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第1章　第七时刻的解释标准 1

何时使用解释性的方法 2

研究者与社会世界 4

第七时刻的解释标准 5

道德批评与立场选择 7

各解释类型之间的界限模糊化 9

公共领域的重构 12

写作规范 14

表演民族志 16

表演转向 19

表演文本 20

叙事集锦、表演性写作与表演文本 23

里德洛奇、蒙大拿：经历与表演 26

表演性解释、创造地方史 27

蒙大拿爵士 29

死去的印第安人 29

表演蒙大拿 30

第2章　解释性的观点 32

表演种族记忆 33

阅读安德森女士的表演 38

个人传记 38

澄清术语 39

一个范例 39

解释性方法的发展 40

开启解释的世界 41

主体的经历与心灵发现 42

心灵发现的类型 44

定位心灵发现 45

心灵发现的界限、表现与结构 46

普遍的个体 47

什么是解释互动论 47

存在主义的互动文本 47

个人的与范式的研究 48

萨特的过程——回溯法 49

文学自然主义 49

解释性研究者的分类 50

解释性的研究者能做什么 51

后实证主义与独立研究假设 51

解释与科学 52

传记与研究 55

针对实证主义的女性主义批评 55

评价研究的解释标准 56

历史、权力、情感与知识 57

历史 57

权力 58

意义与作用 58

情感 59

知识 59

权力与解释 59

解释的标准 60

解释场景定位 60

深度描述 61

解释与理解 61

描述的两种类型 62

解释的类型 62

议事日程 63

结论 63

第3章　搜寻生平经历 65

范例 66

概要 68

叙事时刻 68

自我、叙事与神圣之地 70

叙事类型 71

过程 72

生活的结构 73

事例法 74

深化叙事：交往片段 75

参与、访谈与倾听 77

解释传记 78

解读叙事与见多识广的读者 78

解释步骤 79

结论 80

第4章　解释过程 81

通往解释的步骤 82

确定所要研究的主题 82

社会学想象力 82

解构关于现象的前在观念 84

把握现象 86

现象的化约 88

现象的建构 90

评价解释材料 92

澄清意义 93

解释标准 94

结论 96

第5章　解释的场景定位 97

时间、历史与场景描绘 98

场景描绘 99

范例 101

寻找场景进入的通道与步骤 102

范例：挨打的妻子、酗酒者的自我 102

学习语言及其意义 104

语言学习的步骤 104

语言与理解过程 104

范例：A．A．群体的语言 105

初学者、新成员和老资格成员 106

解释语言 109

作为新成员的研究者与求知主体 110

结论 111

第6章　深度描述 113

双重危机 114

作为表演性写作的深度描述 115

作为记载的深度描述 116

范例 117

作为记载的浅度描述 119

浅度描述与词语类型 119

浅度描述的类型 120

范例 121

深度描述的类型 123

类型区分 124

优秀的与糟糕的深度描述 132

糟糕的深度描述 132

描述、记载与解释 134

意义的层次 134

意义、影响与解释 135

结论 136

第7章　进行解释 137

解释与理解的重要性 138

解释范例 139

A．A．聚会 139

解释初步解释 140

时间花费 142

解释做些什么 142

解释者的类型 142

解释理论 143

叙事、故事与地方性解释理论 144

解释的象征性 145

解释的类型与范例 145

浅度解释 145

深度解释：旧病复发的酗酒者 146

当事人的解释、情境关系：挨打的妻子 146

观察者的解释 147

分析性的解释 148

描述性的情境解释：演奏爵士乐 149

关系—交往性解释 150

浅度的、分析性的以观察者为本的解释 150

深度的、情境性的、交往性与多重声音的解释 153

表演与再现解释 155

诗歌 156

短篇故事 156

分层文本 157

理解 157

理解类型 159

理解与应用型研究 161

结论 162

第8章　结论：解释互动论 163

解释 164

解释的步骤 164

人生经历 165

四种经历结构 165

研究心灵发现 167

阅读与写作解释 168

读者 168

作者与文本 169

解释（文本）写作的风格 172

虚构与解释 174

后现代时期的解释互动论 175

术语表 178

参考文献 185