中学班主任pdf电子书版本下载

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第一章 走近中学班主任 1

第一节 班级：成长的家园 1

第二节 班主任：班级之魂 9

第三节 学做班主任 17

第二章 班集体初步建设 27

第一节 理解班集体 27

第二节 班集体初建的主要内容与途径 38

第三节 班集体初建：典型问题与对策 46

第三章 学生发展指导 58

第一节 学习指导 59

第二节 品德发展指导 69

第三节 心理和身体健康指导 78

第四章 班级活动组织 87

第一节 班级活动概述 87

第二节 班级活动的开展 92

第三节 举办主题班会 98

第五章 班级纪律管理 105

第一节 从秩序到纪律 105

第二节 班级冲突的应对 112

第三节 对违纪行为的惩罚 123

第六章 班级教育力量整合 127

第一节 整合教师教育力量 127

第二节 整合家庭教育力量 132

第三节 整合社会教育资源 144

第七章 班级文化建设 149

第一节 班级文化概述 149

第二节 形成良好班级文化的途径 154

第八章 中学班主任评价 163

第一节 班主任评价的常见问题 163

第二节 中学班主任评价的理论 165

第三节 中学班主任评价的实务 172

第九章 中学班主任的专业化与专业发展 181

第一节 中学班主任专业化的时代背景 181

第二节 中学班主任专业化的内涵 188

第三节 中学班主任专业发展的路径 198

附录 202