我和导师毛蓓蕾 一个年轻教师的专业成长pdf电子书版本下载

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一、储备期 师范生阶段——虚拟关注 1

毕业幻想我的故事1 白天上课 晚上唱歌 1

茶座约定我的故事2 欢迎你到茶座来 4

恰被选中我的故事3 激动与遗憾参半 7

幸遇恩师我的故事4 小草有了沃土 10

二、适应期 初任教师阶段——生存关注 13

初为人师我的故事5 首次家访 13

现实危机我的故事6 小乌龟爬出来了 16

探索法宝我的故事7 他终于睁开了眼睛 20

节日启示我的故事8 孩子第一，我第二 23

初学爱生我的故事9 一盒盐水棒冰 26

我的故事10 别忘了体育课 27

我的故事11 拉钩钩 29

导师上课我的故事12 谁愿意做毛老师的孩子 31

导师期望我的故事13 明天你将成为我 35

鼓励参赛我的故事14 不愤不启 38

我的故事15 第一次公开亮相 40

三、发展期 成熟教师阶段——任务关注 44

引导反思我的故事16 独唱演员 44

反复实践我的故事17 56个民族娃娃 48

我的故事18 合奏乐曲 49

我的故事19 为了两分钟的多媒体课件 51

积累经验我的故事20 你是最佳人选 54

渴望学习我的故事21 这个女孩是谁 58

我的故事22 渴望成为孩子心中的通才 61

倍加关怀我的故事23 雨夜护送 64

真情爱生我的故事24 他又抬起了头 67

我的故事25 半夜电话铃响 69

被爱情深我的故事26 精心保护 71

我的故事27 一群特殊探望者 72

节日庆典我的故事28 群英铸师魂 75

喜获金奖我的故事29 人格魅力 78

我的故事30 激情荡漾 80

四、创造期 优秀教师阶段——自我更新关注 83

鼓励创新我的故事31 站在我的肩膀上 83

我的故事32 当代少年儿童形象大辩论 85

我的故事33 三言两语话漫画 90

申报课题我的故事34 从闲谈中抽出真丝 94

学生为本我的故事35 把爱融入教育科研 98

专业引领我的故事36 专家对话 102

我的故事37 合作伙伴 104

学术研讨我的故事38 学科研讨会 109

我的故事39 最年轻的评审员 111

磨砺风格我的故事40 情有独钟 113

东瀛传喜我的故事41 给日本小朋友上课 116

不幸事件我的故事42 生命绝笔 119

我的故事43 临终留言 121

我的故事44 遗体告别 123

我的故事45 陵园安息 124

引领团队我的故事46 带教徒弟 127

我的故事47 学科领先 130

我的故事48 校本培训 132

我的故事49 编写教材 135

我的故事50 六易教案 137

附录 主要研究成果附录一 小学品德与社会课体验式教学的实践与探索 148

附录二 小学品德与社会课教学中的现代人格培育 163

附录三 树立职业形象，塑造师德风范 169

附录四 小学德育活动中的抗挫教育 173

后记 180