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第一章 中国古代学前教育实践 1

第一节 古代的胎教 1

第二节 古代的家庭教育 6

第三节 古代的慈幼 12

第二章 中国古代学前教育思想 17

第一节 贾谊的早期教育思想 17

第二节 颜之推的家庭教育思想 20

第三节 朱熹的儿童教育思想 24

第四节 王守仁的儿童教育思想 27

第三章 清末学前教育的近代转折 32

第一节 清末学前教育近代转折的历史背景 32

第二节 近代西方学前教育观念的传入与国人的探索 33

第三节 清末蒙养院制度的确立 39

第四节 清末学前教育的实施 43

第四章 民国时期学前教育的演进 48

第一节 学前教育思潮的传播与发展 48

第二节 学前教育制度的发展 52

第三节 学前教育实践的发展 57

第五章 近现代学前教育家的教育思想 66

第一节 陈鹤琴的学前教育思想 66

第二节 张雪门的学前教育思想 74

第三节 张宗麟的学前教育思想 79

第六章 中国共产党领导下的革命根据地学前教育 85

第一节 苏区的学前教育 85

第二节 抗日民主根据地的学前教育 87

第三节 解放战争时期解放区的学前教育 91

第七章 外国古代学前教育实践 93

第一节 古代东方国家的学前教育 93

第二节 古希腊的学前教育 97

第三节 古罗马的学前教育 100

第四节 西欧中世纪的学前教育 102

第八章 古代西方学前教育思想 107

第一节 柏拉图的学前教育思想 107

第二节 亚里士多德的学前教育思想 111

第三节 昆体良的学前教育思想 114

第九章 近代欧美主要国家和日本的学前教育发展 119

第一节 近代英国的学前教育发展 119

第二节 近代法国的学前教育发展 121

第三节 近代德国的学前教育发展 124

第四节 近代美国的学前教育发展 126

第五节 近代俄国的学前教育发展 128

第六节 近代日本的学前教育发展 130

第十章 近代西方学前教育思想 134

第一节 夸美纽斯的学前教育思想 134

第二节 卢梭的学前教育思想 138

第三节 欧文的学前教育思想 142

第四节 福禄贝尔的学前教育思想 146

第十一章 现代欧美主要国家和日本的学前教育发展 151

第一节 现代英国的学前教育发展 151

第二节 现代法国的学前教育发展 155

第三节 现代德国的学前教育发展 157

第四节 现代美国的学前教育发展 159

第五节 现代俄国的学前教育发展 162

第六节 现代日本的学前教育发展 165

第十二章 现代西方学前教育思想 170

第一节 杜威的儿童教育思想 170

第二节 蒙台梭利的幼儿教育思想 175

第三节 皮亚杰的儿童发展与教育思想 182

主要参考文献 189