图书介绍
学校课程方案的形成与学生选课指导pdf电子书版本下载
- 教育部基础教育司,教育部师范教育司组织编写 著
- 出版社: 北京:高等教育出版社
- ISBN:7040103826
- 出版时间:2004
- 标注页数:105页
- 文件大小:63MB
- 文件页数:120页
- 主题词:课程设置-高中
PDF下载
点此进入-本书在线PDF格式电子书下载【推荐-云解压-方便快捷】直接下载PDF格式图书。移动端-PC端通用
种子下载[BT下载速度快]
温馨提示:(请使用BT下载软件FDM进行下载)软件下载地址页
直链下载[便捷但速度慢]
[在线试读本书]
[在线获取解压码]
下载说明
学校课程方案的形成与学生选课指导PDF格式电子书版下载
下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台)。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如 BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用!后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载!
(文件页数 要大于 标注页数,上中下等多册电子书除外)
注意:本站所有压缩包均有解压码: 点击下载压缩包解压工具
图书目录
专题一 学校怎样形成自己的课程方案? 1
1.1 新课程设置有什么变化和特征? 1
1.2 如何形成学校的课程方案? 21
1.3 什么是一个好的学校课程方案? 30
1.4 怎样应用先进的技术手段编排学校的课表? 49
专题二 学校如何指导和帮助学生选课? 58
2.1 学校为什么要对学生进行选课指导? 58
2.2 学校应建立怎样的选课指导制度来指导学生选课? 61
2.3 学校和教师在指导学生选课过程中需要注意哪些问题? 75
专题三 行政班与教学班如何管理? 84
3.1 行政班的意义与管理措施是什么? 85
3.2 教学班的意义与管理措施是什么? 88
3.3 班级管理新形式所蕴含的新理念是什么? 94
进一步阅读建议 103
后记 105