素质教育研究与实践 模式研究pdf电子书版本下载

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第一篇　素质教育办学模式 1

“两全、一基、三分”发展式办学模式 3

和谐教育办学模式 25

成功教育办学模式 31

中学心理健康教育的基本模式 47

愉快教育办学模式 62

愉快教育办学模式 79

创造教育办学模式 91

养成教育办学模式 102

“潜现”教育办学模式 111

艺术教育办学模式 120

艺术教育办学模式 132

第二篇　素质教育德育模式 145

素质教育德育模式 147

中学德育模式构想 171

“一面九线”德育工作体系 191

中小学“国情”教育基本模式 203

中学德育系统工程 212

21世纪小学德育模式 227

小学德育目标与体系 237

中华民族传统美德教育模式 249

职业高中德育目标与内容体系 261

第三篇　素质教育教学模式 267

优化教学全程管理，全面提高教育质量 269

课堂教学改革研究 283

中学教学工作体系研究 295

和谐的师生关系，愉悦的课堂教育模式 308

中学语文“创设情境”教学模式 315

语文教学必须重视对学生素质的培养 319

数学“程序化自习系统”课堂教学模式 326

在数学教学中实验“诱导发现法”的研究 332

初中英语结构交际法课堂教学模式 337

实施“有序启动式教学法”提高物理教学质量 342

“横向结构规律教学”模式初探 363

初中生物“观察、探索、整合”课堂教学模式 367

追求地理教学艺术的创新 371

初中历史多种教学方法的优化组合教学模式 376

初中化学“应用启迪教学法”教学模式 380

初中音乐相偕并重的“三分制”教学模式 386

第四篇　素质教育美育模式 389

以艺辅德，以艺启智促进学生全面素质提高 391

艺术教育模式 403

加强艺术教育，培养德艺双馨人才 412

全方位实施艺术教育 全面提高学生素质 420

小学艺术教育的基本模式 430

美感诱导式课堂教学模式 440

在美术教学中加强对学生综合能力的培养 447

把烹饪工艺美术教学纳入到素质教育的轨道 458

第五篇　素质教育劳动教育模式 463

小学劳教结合整体教育模式 465

小学劳动教育模式 473

以手工制作为主，实施教劳结合的劳动课教育模式 489

“教劳”结合劳动教育模式 495

初中“合作教学”劳动教育模式 505

初中劳动教育模式 511

劳动技术课同步教学法 518

培养劳动习惯提高学生思想素质 524

后记 531