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第一章 物理教育研究量化方法概述 1

第二章 抽样方法 9

1 抽样方法概述 9

2 物理教育研究中的概率抽样法 11

3 物理教育研究中的抽样技术 17

第三章 测量法 27

1 测量法概述 27

2 测量结果的简单统计处理 30

3 测量的基本要求 42

4 测量的参照标准 56

5 物理学习中智力因素的测量 59

6 物理学习中非智力因素的测量 64

第四章 观察实验法 68

1 物理教育研究中的观察法 68

2 物理教育实验假设的形成和陈述 72

3 控制实验条件 76

4 物理教育实验的效度 81

S 物理教育实验设计的基本模式 82

6 应用实例 运用投影教学培养学生物理科学猜想能力的实验报告 88

第五章 调查法 94

1 物理教育研究中的谈话 94

2 物理教育研究中的问卷 98

3 物理教育研究中的调查表 104

4 物理教育研究中的文献调查 108

第六章 数学模型方法 118

1 数学模型方法概述 118

2 一般数学模型建立的方法 123

3 物理教育研究中建立数学模型的主要方法 126

4 物理教育研究中的几个模型 130

第七章 统计法 137

1 教育统计法概述 137

2 统计假设检验 142

3 方差分析 154

4 χ2检验 162

5 回归分析 168

6 因素分析 182

第八章 模糊数学方法 213

1 模糊集合概述 213

2 物理教育研究中的模糊现象 222

3 物理学习成绩的模糊识别 226

4 物理学习成绩的综合鉴定 228

5 模糊聚类分析 229

6 模糊数学中的意见集中法 236

7 物理教学质量的模糊综合评判 239

第九章 应答信息分析法 251

1 应答信息分析法概述 251

2 布尔矩陈SP表 252

3 归一化SPA表 264

1 内容分析法概述 276

第十章 内容分析法 276

2 内容分析的量化过程 277

3 内容分析的模式选择 281

4 应用实例 高考物理命题趋势分析 288

第十一章 层次分析法 303

1 层次分析法概述 303

2 层次分析的量化过程 304

3 应用实例 某实习小组教学实习成绩评价 315

1 N评价法 321

第十二章 N分散与双向表分析法 321

2 双向表评价法 331

3 应用实例 分析某中学高三学生物理学习进步情况 334

第十三章 信号检测法 347

1 信号检测法概述 347

2 信号检测法的基本原理 348

3 信号检测法的量化过程 351

4 应用实例 物理选择题考试的评分方法试验 357

1 通信领域中的信息论概述 367

第十四章 信息论方法 367

2 物理课堂教学过程的信息通信模型 374

3 信息理论在物理教育量化研究中的应用 379

4 信息理论在物理教育研究中的意义 392

第十五章 协同学方法 396

1 协同学概述 396

2 物理教育中的协同概念 402

3 物理教育研究中协同学的应用实例 406

4 协同学用于物理教育研究中的意义 419

编后 421