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目录 1

第一章　微格教学概述 1

第一节　微格教学的研究对象 1

第二节　微格教学的研究方法 5

第三节　微格教学的产生和发展 9

第四节　微格教学的作用 11

第二章　微格教学设计和教案编写 14

第一节　教学设计 14

第二节　微格教学设计 20

第三节　微格教学教案编写 22

【练习】 27

第三章　教学语言技能 28

第一节　什么是教学语言技能 28

第二节 教学语言技能的功能 28

第三节　教学语言技能构成要素 31

第四节　教学语言技能类型 37

第五节　应用要点 46

第六节　教案举例 50

第七节 教学语言技能评价单 52

【练习】 52

第四章　导入技能 54

第一节　什么是导入技能 54

第二节 导入技能的功能 55

第三节 导入技能构成要素 59

第四节 导入技能类型 68

第五节　应用要点 78

第六节　教案举例 82

第七节 导入技能评价单 83

【练习】 83

第五章　讲解技能 84

第一节　什么是讲解技能 84

第二节 讲解技能的功能 85

第三节　讲解技能构成要素 86

第四节 讲解技能类型 103

第五节　应用要点 106

第六节　教案举例 109

第七节　讲解技能评价单 111

【练习】 111

第六章　提问技能 112

第一节　什么是提问技能 112

第二节　提问技能的功能 113

第三节　提问技能构成要素 116

第四节　提问技能类型 128

第五节　应用要点 139

第六节　教案举例 144

【练习】 146

第七节　提问技能评价单 146

第七章　变化技能 148

第一节　什么是变化技能 148

第二节　变化技能的功能 148

第三节　变化技能构成要素 150

第四节　应用要点 159

第五节　教案举例 163

第六节　变化技能评价单 164

【练习】 165

第八章　强化技能 167

第一节　什么是强化技能 167

第二节　强化技能的功能 168

第三节　强化技能构成要素 171

第四节　强化技能类型 175

第五节　应用要点 179

第六节　教案举例 186

第七节　强化技能评价单 187

【练习】 188

第九章　演示技能 189

第一节　什么是演示技能 189

第二节　演示的功能 189

第三节　演示技能构成要素 193

第四节　演示的类型 202

第五节　应用要点 207

第六节　教案举例 210

第七节　演示技能评价单 212

【练习】 212

第十章　板书技能 213

第一节　什么是板书技能 213

第二节　板书技能的功能 213

第三节　板书技能构成要素 217

第四节　板书技能的类型 221

第五节　应用要点 228

第六节　教案举例 233

【练习】 234

第七节　板书技能评价单 234

第十一章　结束技能 236

第一节　什么是结束技能 236

第二节　结束技能的功能 237

第三节　结束技能的要素 239

第四节　结束技能的类型 245

第五节　应用要点 258

第六节　教案举例 261

第七节　结束技能评价单 262

【练习】 263

参考书目 264