康有为教育思想研究pdf电子书版本下载

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第一章　家世和学术渊源 1

一、出身教育世家 1

二、植根传统文化 4

三、开始关注“西学” 12

第二章　讲学万木草堂　培育维新人才 19

一、万木草堂和桂林讲学 19

二、《新学伪经考》和《孔子改制考》 28

三、中西兼备的教学内容 53

四、以“仁”为核心的道德教育 61

五、重视体育和美育 72

第三章　领导戊戌变法　进行教育改革 82

一、发动“公车上书”，提出改革建议 82

二、组织学会，创办报刊 88

三、领导“百日维新”，实施教育改革 94

第四章　倡导实业教育　鼓吹尊孔读经 109

一、从“保皇立宪”到“虚君共和” 109

二、周游世界，比较中外 116

三、主张物质救国，倡导实业教育 128

四、宣扬“孔教”，鼓吹读经 145

第五章　沦为清朝遗老　创办天游学院 162

一、参与张勋复辟，沦为清朝遗老 162

二、西安演讲，思想没落 169

三、创办天游学院，撰成《诸天讲》 180

第六章　论教育作用 192

一、教育是维新救国的重要手段 192

二、教育是个体发展的基本途径 198

第七章　近代学制思想和实践 212

一、废八股变科举，改革封建主义教育 213

二、规划三级学制，发展资本主义教育 230

第八章　各类教育思想和实践 246

一、女子教育 246

二、留学教育 262

三、华侨教育 274

第九章　社会教育思想和实践 285

一、社会教育的作用、目的和内容 286

二、多种多样的社会教育形式 290

第十章 《大同书》中的教育理想 303

一、大同社会与教育 303

二、大同教育模式 319

三、近代中国空想社会主义教育思想的代表 332

第十一章　康有为在近代教育史上的贡献和局限 348

一、评价中注意的几个问题 351

二、贡献和局限 358

附录一　康有为生平活动大事年表 366

附录二 主要参考书目 380

后记 385