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第一章 总论 1

一、评价的定义 1

二、评价的目的 1

三、评价的过程 2

四、障碍与评价 5

五、评价的时期和目的 5

六、康复工作的流程 11

七、康复小组的组成 12

八、康复处方 13

九、评价方法 16

十、评价的注意事项 16

第二章 呼吸、循环功能评价 18

一、呼吸功能评价 18

二、循环功能评价 25

第三章 身体形态的测量 30

一、身体姿势的评价 30

二、周径的测量 32

三、四肢长度的测量 35

第四章 关节活动度检查 41

一、决定关节活动度的因素 41

二、关节活动度测量的注意事项 41

三、关节活动度的测量方法 42

第五章 徒手肌力检查法 80

一、肌力的评价标准 80

二、肌力检查方法 80

第六章 感觉评价 89

一、感觉的分类 89

二、感觉的检查 89

三、记录方法 93

第七章 反射检查 94

一、反射的种类 94

二、反射的检查与评价 94

三、反射发育的评价 106

第八章 协调性评价 128

一、临床症候 128

二、评价方法 128

三、评价记录 134

第九章 肌张力的评价 137

一、肌张力的评价方法 137

二、肌张力的评价记录 147

第十章 失用、失认症的评价 152

一、失用症的评价 152

二、失认症的评价 154

三、评价记录 155

第十一章 平衡反应的评价 165

第十二章 简易上肢功能评价 167

一、检查方法 167

二、评价记录方法 172

第十三章 偏瘫运动功能评价 175

一、中枢性瘫痪的本质 175

二、联带运动的特点 175

三、联合反应的特点 177

四、姿势反射 177

五、Brunnstrom偏瘫上肢功能评价法 178

六、Brunnstrom偏瘫下肢功能评价法 180

七、上田敏法偏瘫上、下肢功能评价 181

第十四章 偏瘫上、下肢能力评价 196

一、偏瘫上肢能力评价法 196

二、偏瘫下肢能力评价法 199

第十五章 日常生活动作评价 201

一、日常生活动作的定义 201

二、日常生活动作的分类 201

三、日常生活动作评价方法 202

第十六章 步态分析 208

一、正常步态 208

二、异常步态 213

三、步态的评价 217

第十七章 心理评价 220

一、韦克斯勒智力测验 220

二、人格评价 222

三、长谷川式简易智力评价 223

第十八章 运动发育评价 225

一、儿童运动能力发育年龄 225

二、运动年龄评价 228

三、基本运动控制能力评价 235

四、米拉尼运动发育评价 239

第十九章 言语障碍评价 251

一、构音障碍的分类与评价 251

二、失语症的分类与评价 254