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第一章 地理个性化作业设计的理论基础 1

第一节 认知主义理论 1

第二节 多元智能理论 5

第三节“最近发展区”和“因材施教”理论 8

第四节 系统理论 11

第二章 地理个性化作业设计原则 17

第一节 空间性原则 17

第二节 层次性原则 25

第三节 有效性原则 38

第四节 开放性原则 46

第三章 地理个性化作业类型系统 49

第一节 地理个性化作业分类的框架 49

第二节 地理个性化作业分类的解读 51

第四章 地理个性化作业设计过程 59

第一节 确定作业目标 60

第二节 设计作业内容和形式 70

第三节 编写作业题目和答案 72

第四节 作业设计质量评价 79

第五章 题型作业设计策略与方法 81

第一节 基于考试题型的普通地理作业题设计 81

第二节 基于考试题型的个性化地理作业题设计 100

第六章 智能作业设计策略与方法 111

第一节 空间智能作业的设计 111

第二节 逻辑-数理智能作业的设计 115

第三节 身体动觉智能与自然观察者智能作业的设计 131

第四节 语言智能与人际关系智能作业的设计 139

第五节 音乐智能作业的设计 145

第七章 备考作业设计策略与方法 151

第一节 地理个性化复习作业设计 151

第二节 模拟试题的命制 160

第三节 国外地理测试题案例分析——以澳大利亚为例 169

第八章 地理学案设计策略与方法 178

第一节 地理理性知识学案设计 178

第二节 地理技能训练学案设计 183

第三节 新课课时学案系统设计 187

参考文献 205

附录 207