顾家漳低年级教学教例与经验pdf电子书版本下载

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目录 1

汉语拼音篇 1

一 怎样教声母 1

二 怎样教韵母 7

三 怎样教拼音 15

四 怎样使全班学生都学好汉语拼音 18

附：教例 21

1．bp（教案） 21

2．zh ch sh r（教案） 25

3．y w（教案） 32

4．un ün（教案） 35

5．ang eng ing ong（教案） 39

识字教学篇 43

一 怎样培养学生识字的兴趣 43

二 怎样提高40分钟的识字教学效率 47

三 怎样利用生字卡片提高识字效率 53

1．日月水火（教案） 56

附：教例 56

2．前后左右（教案） 60

3．电（教案） 64

4．比一比，认一认（教案） 69

5．马牛羊（课堂实录） 73

6．拼音识字“上中下”（课堂实录） 78

阅读教学篇 86

一 怎样培养学生发现问题和提出问题的能力 86

二 怎样培养学生的创造能力 98

三 怎样让孩子们喜欢学，学得实，学得活 102

附：教例 115

1．《秋天到》（教学方法与技巧） 115

2．《小小的船》（教学方法与技巧） 117

3．《种鱼》（教学方法与技巧） 118

4．《春晓》（教学方法与技巧） 120

5．《捞月亮》（教学方法与技巧） 121

6．《小公鸡和小鸭子》（教案及评点） 124

7．《寒号鸟》（教案） 129

8．《小壁虎借尾巴》（教案） 133

9．《狐狸和乌鸦》（教案） 138

10．《燕子妈妈笑了》（教案） 142

11．《动物过冬》（课堂实录及评点） 146

12．《落叶》（课堂实录及评点） 152

13．《数星星的孩子》（课堂实录及评点） 168

14．《鱼和潜水艇》（课堂实录） 185

15．《初冬》（课堂实录） 191

16．《十个小朋友》（课堂实录） 197

17．《草》（课堂实录） 203

一 应当重视听说训练 209

听说训练篇 209

二 听说训练的要求及原则 211

三 听说训练的途径和方法 214

四 听说训练课的类型及教案举例 220

五 怎样设计一堂听说训练课 231

附：教例 235

1．我是一年级小学生（回答问题·教案） 235

2．我的家（回答问题·教案） 236

3．订期刊·春游（听通知·教案） 237

4．秋天（看图听、说一段话·教案） 238

5．我看到的秋天（观察说话·教案） 240

6．下课的时候（对话练习·教案） 240

7．春天（语言欣赏·教案） 242

8．歌唱春天（朗诵比赛·教案） 245

9．狐狸和小鸡（听故事复述·教案） 245

10．花瓶（听一段话和一个故事·课堂实录） 247

11．孔雀、八哥和母鸡（听故事复述·教案） 253

12．不听话的耳朵（听故事复述·教案） 254

13．手捧空盆的孩子（听故事复述·教案） 256

14．公鸡和鸭（辨析练习·教案） 258

15．冬天（语言欣赏·教案） 260

16．猴子吃瓜果（听故事讨论·教案） 262

17．咕咚（辨析练习·课堂实录） 264

18．春天来了（辨析练习·教案） 269

19．画皮球（综合训练·教案） 271

20．水壶（自由讨论·教案） 274

21．对一件事的看法（讨论·教案） 275

22．秋天的衣服二则（语言欣赏·教案） 276