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第一章 词汇：中国人学习英语词汇的难点--英汉词汇对比 1

1.0 引言 1

1.1 汉语中没有的相对应的英语单词 9

1.2 英语中的一个单词相当于汉语中两个或两个以上的单词 18

1.3 汉语中的一个单词相当于英语中两个或两个以上的单词 24

1.4 英语一个单词的部分词义和汉语某个单词相同 27

1.5 不同句法限制的近义词 32

1.6 其它容易混淆的英语单词 36

1.7 惯用语 55

第二章 形态：英语和汉语的构词法 57

2.0 形态介绍 57

2.1 英语的屈折附加成分 59

2.2 /s/,/z/,/iz/词尾 60

2.3 数的变化 61

2.4 动词第三人称单数现在时词尾S 64

2.5 所有格词尾S 65

2.6 时态变化 66

2.7 代词的屈折变化 70

2.8 词类 72

2.9 关于词类的问题 75

2.10 比较级和最高级形式 77

2.11 名词“性”的曲折变化 80

2.12 从一类词派生另一类词 81

2.13 附加法派生词 86

2.14 派生词的重音 90

2.15 指小形式 92

2.16 序数 93

第三章 句法：中国人学习英语句型的难点--英语和汉语的句型对比 94

3.0 引言 94

3.1 主语和谓语的关系 95

3.2 谓语成分的位置 100

3.3 时间副词和处所副词 104

3.4 并列句与复合句 106

3.5 连接的名词短语和连接的动词短语 110

3.6 省略动词 112

3.7 疑问句 114

3.8 动词否定式 121

3.9 两个词的动词 123

3.10 直接宾语和间接宾语 125

3.11 宾语的形容词性和动词性补语 128

3.12 被动句 130

3.13 目的不定式和目的动名词 132

3.14 紧缩从句 135

3.15 动词短语+必需的补语 139

3.16 带有助动词“may”的句子 139

3.17 “there”和“it”作主语 140

3.18 愿望的表达方式 143

3.19 选择的表达方式 143

3.20 “more”和“less” 144

3.21 强调重音 146

3.22 介词和从句引导词 147

4.0 引言 149

第四章 句法：中国人学习英语动词短语的难点--英汉动词短语对比 149

4.1 动词的变化 151

4.2 虚拟语气 158

4.3 情态助动词 161

4.4 “be”和“have” 165

4.5 形容词谓语 165

4.6 介词 166

4.7 主要动词+结果动词 169

4.8 异同的表达法 170

4.9 不定式和动名词 174

4.10 目的表达方式 178

4.11 省略动词 179

4.12 双重否定 180

4.13 副词 182

4.14 惯用语 186

4.15 “bring”和“take” 189

第五章 句法：中国人学习英语名词短语的难点--英汉名词短语对比 191

5.0 概述 191

5.1 冠词 193

5.2 专用名词 196

5.3 称号 198

5.4 时间名词和处所名词 199

5.5 集体名词和可数名词 201

5.6 指示词 202

5.7 领属的表达方式 203

5.8 修饰性从句 210

5.9 名词性从句 218

5.10 修饰语 230

5.11 “of”短语的意义 231

5.12 比较级和最高级形容词 232

5.13 比较结构 235

5.14 中心名词的省略 237

5.15 英语施动者词尾-er 238

5.16 表示人体部分的名词 240

5.17 “数词+名词短语”和“数词+of+名词短语” 241

5.18 英语every的用法 243

5.19 计量词 243

第六章 语音：中国人学习英语语音的难点--英汉语音对比 246

6.1 音素 246

6.1.1 汉语辅音 247

6.1.2 英语辅音 248

6.1.3 中国人学习英语辅音的难点 249

6.1.4 英语元音 257

6.1.5 汉语元音 258

6.1.6 中国人学习英语元音的难点 263

6.2 音节 267

6.2.1 汉语的声调 267

6.2.2 汉语音节的形成 268

6.2.3 汉语中的卷舌音节 271

6.2.4 英语音节的形成 273

6.3 韵律特性 277

6.3.1 重音 277

6.3.2 语调 279

6.4 汉语的书写方法及汉语的拉丁化 283