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创新教育新探
  • 李世海,高兆宏,张晓宜著 著
  • 出版社: 北京:社会科学文献出版社
  • ISBN:780190737X
  • 出版时间:2005
  • 标注页数:415页
  • 文件大小:17MB
  • 文件页数:428页
  • 主题词:教育学

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图书目录

序言 1

第一章 创新教育新解读 1

一 知识经济呼唤创新教育 2

二 创造教育依存创新教育 18

三 素质教育体现创新教育 28

四 基础教育承载创新教育 34

第二章 创新人才新特征 47

一 人才评价新标准 48

二 创新人才新特征 58

三 创新人才新战略 66

第三章 创新意识新视野 83

一 再走半步与创新意识 84

二 创新的问题意识 85

三 创新的好奇心与质疑精神 90

四 创新的求证否定意识 92

五 创新意识的科学培养 99

第四章 创新能力新要素 104

一 创新能力的概念 104

二 创新能力的要素及其培养 106

第五章 创新意志新品质 158

一 创新意志及其特点 158

二 创新意志品质的构成要素 164

三 创新意志品质的培养 171

第六章 创新教师新素养教师魂 184

一 高尚的师德是前提 186

二 观念的创新是先导 191

三 知识结构的创新是基础 207

四 能力结构的创新是关键 213

第七章 创新教学新园地 235

一 创新教学理念 235

二 创新课程标准 247

三 创新教学模式 257

四 创新教学活动 266

五 创新教学评价 275

第八章 创新技巧新方法 288

一 自我设计法 288

二 快速阅读法 294

三 有效记忆法 303

四 积累扩大法 316

五 模仿创新法 321

六 科学用脑法 327

第九章 创新情商新通道 334

一 情商的概念及其意义 334

二 情商与智商的关系 343

三 关于非智力因素 352

第十章 创新条件新环境 374

一 家庭创新教育 374

二 学校创新教育 385

三 社会创新教育 388

第十一章 创新教育新困惑 394

一 应试重压下步履艰难的素质教育 394

二 当前教师与学生的不良生存状态 398

三 亟待消除的教育不公平现象 407

主要参考文献 414

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