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目录 1

一 1

加强思想政治教育培养合格人才 1

高等学校必须坚持四项基本原则 9

对高校思想政治工作的反思 16

高校思想政治工作者劳动价值的实现 23

谈谈三大环境的教育作用 27

优化育人环境，加强思想教育 34

浅谈思想政治教育的方法与途径 40

新时期医德教育应强化的几个原则 49

高校理想教育的思考 56

二 56

浅谈对大学生进行共产主义道德教育 64

高校《形势与政策》教育浅论 70

重视和加强对大学生的爱国主义教育 76

对大学生应进行艰苦奋斗教育 85

谈大学生的劳动教育 92

论大学生与社会实践 99

大学生成才与社会实践 106

浅析大学生集体意识淡化原因及对策 111

大学校园中的“超前消费”应引起注意——关于大学生消费情况的调查 120

三 127

关于如何提高学生自我教育能力的心理探讨 127

谈思想政治教育的疏导方针 133

“疏导”与“灌输”漫谈 140

谈对师专生自制能力的培养 146

两年制师专思想政治工作特点的探析 154

大学生心态及思想政治工作简析 161

浅谈对大学生“第一过渡阶段”的政治思想工作 168

针对大学生的簿弱环节做好思想教育工作 175

从残疾学生的个性心理特征谈思想政治工作 181

针对体育专业大学生特点做好思想教育工作 189

四 196

青年政工干部必须加强政治理论学习 196

关于加强高校专职学生政工队伍建设的思考 204

刍议高校政治辅导员队伍建设的几个问题 211

谈对高校政治辅导员的再教育 218

新形势下高校政治辅导员工作浅析 227

谈政治辅导员的职业道德 234

谈辅导员的知识结构 241

浅谈辅导员情绪与队伍建设 247

以非权力影响力教育影响学生 255

思想政治工作者的影响力与威信 262

对提高高校思想政治工作效益的几点看法 269

五 277

谈谈师专生的量化管理 277

年级主任工作尝试与探讨 282

怎样组织和培养班集体 288

高等院校学生教育与管理对策初探 297

谈大学生和谐宿舍人际关系 304