图书介绍
中学物理教育学pdf电子书版本下载

- 张民生主编 著
- 出版社: 上海:上海教育出版社
- ISBN:7532062171
- 出版时间:1999
- 标注页数:472页
- 文件大小:18MB
- 文件页数:482页
- 主题词:物理
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图书目录
目录 1
第一编 绪论 1
第一章 物理教育的形成和发展 1
第一节 中国古代物理教育 2
第二节 旧中国的物理教育 4
第三节 新中国的物理教育 10
第二章 物理教育学的发展及基础 22
第一节 物理教育学的发展 22
第二节 马克思主义哲学与物理教育学 30
第三节 教育科学与物理教育学 36
第四节 系统科学与物理教育学 42
第五节 物理科学与物理教育学 47
第二编 中学物理教育过程中的学生 51
第三章 中学生物理学习的心理 51
第一节 中学生物理学习的兴趣 52
第二节 中学生物理学习的需要和动机 60
第三节 中学生物理学习的迁移 66
第四节 中学生物理学习的思维 71
第一节 中学生物理学习的原理 84
第四章 中学生物理学习的原理、过程和方法 84
第二节 中学生物理学习的过程 90
第三节 中学生物理学习的方法 100
第三编 中学物理教育的基本任务 109
第五章 中学物理教育中的科学素质教育 109
第一节 中学物理的科学知识体系 110
第二节 中学物理教育中的能力培养 118
第三节 中学物理教育中的科学方法教育 138
第一节 德育与中学物理教育 152
第六章 中学物理教育中的德育 152
第二节 中学物理教育中德育的原则 156
第三节 中学物理教育中德育的内容和途径 160
第七章 中学物理教育中的美育 169
第一节 美育与物理教育 169
第二节 美育的任务 176
第三节 物理学的美学特征 181
第四节 美育的实施 186
第八章 中学物理课程 191
第一节 中学物理课程综述 191
第四编 中学物理课程和教材 191
第二节 中学物理必修课程和选修课程 205
第三节 中学物理活动课程 212
第九章 中学物理教材 219
第一节 我国中学物理教材的建设与改革 219
第二节 国内中学物理现行教材的比较 223
第三节 国外中学物理教材的比较 245
第四节 中学物理教材改革的趋势 263
第一节 中学物理课堂教学概述 267
第十章 中学物理课堂教学 267
第五编 中学物理教学 267
第二节 中学物理课堂教学的原则 286
第三节 中学物理课堂教学的基本技能 302
第四节 中学物理课堂教学方法 315
第五节 中学物理现代化教学手段 322
第十一章 中学物理课堂教学模式 337
第一节 素质教育与物理课堂教学改革的指导思想 338
第二节 中学物理课堂教学模式研究概述 344
第三节 中美物理课堂教学模式管窥 352
第四节 中学物理概念和规律教学的课堂教学模式 358
第五节 中学物理复习教学的课堂教学模式初探 367
第六节 中学物理实验教学的“探求—发展”物理课堂教学模式初探 375
第十二章 中学物理教学评价 387
第一节 中学物理教学评价概述 387
第二节 中学物理认知领域学习评价的分类和技术 390
第三节 中学物理认知领域学习评价的科学化 400
第四节 中学物理智力发展的评价 411
第五节 中学物理实验能力评价 417
第六节 中学物理情感领域评价 421
第七节 中学物理课堂教学过程的评价 426
第六编 中学物理教师 431
第十三章 中学物理教师的基本素质 431
第一节 中学物理教师的智能结构 432
第二节 中学物理教师的教学能力 440
第三节 中学物理教师的职业素养 446
第十四章 中学物理教师继续教育 451
第一节 中学物理教师继续教育的意义 452
第二节 中学物理教师继续教育的内容 457
第三节 中学物理教师继续教育途径和方法 461
第四节 中学物理微格教学 464