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第一篇 创新基础 1

一、创新的意义 2

（一）伟人论创新 2

（二）中国古人论创新 12

（三）中外名人论创新 14

二、什么是创新 25

（一）什么是创新 25

（二）创新的基本特征 28

花絮：创新在国外 29

三、怎样创新 31

四、自主创新 33

五、创新环境 35

六、创新与知识 38

花絮：毛泽东——活用知识的典范 44

学历低能创新么？ 46

七、创新机遇 47

八、创新精神 50

（一）创新要有热情 50

（二）支持鼓励创新 53

（三）创新要有毅力 55

（四）创新要不怕失败 64

花絮——在逆境中崛起的丘吉尔 69

（五）创新要不迷信专家权威 70

花絮：创新要不盲从 73

九、创新人才 75

（一）重视创新人才 75

花絮：创新大师——诺贝尔 79

创新大师——爱因斯坦 81

叱咤风云的历史人物——斯大林 83

（二）人人都可创新 84

（三）创新者品格 85

十、创新能力 88

十一、创新过程 92

（一）提出问题 92

（二）思考探索问题 95

（三）制定创新方案 96

（四）创新方案实施 96

（五）总结完善提高 96

十二、创新的原则 97

（一）国家需要 97

（二）科学简洁 97

（三）相对最优 97

（四）新颖独特 97

（五）先进适用 97

第二篇 创新思维 98

十三、创新思维 99

十四、思维与意识 102

十五、创新思维艺术 105

（一）敢想 105

（二）巧想 107

花絮：有思路才会有出路 108

（三）想象 108

十六、顺向思维与逆向思维 121

（一）顺向思维 121

（二）逆向思维 122

1．反面求索 122

2．反向法 122

十七、求异思维与求同思维 123

（一）求异思维 123

花絮：求异思维——向上的阶梯 126

（二）求同思维 126

1．技术集成 126

2．信息综合 127

3．功能组合 127

4．装备技术组合 127

（三）求异思维与求同思维相辅相成 127

十八、发散思维与收敛思维 128

（一）发散思维及其特征 128

（二）收敛思维及其特征 128

（三）发散思维与收敛思维相辅相成 129

十九、逻辑思维与非逻辑思维 131

（一）逻辑思维 131

（二）非逻辑思维 132

（三）逻辑思维与非逻辑思维相辅相成 133

第三篇 创新方法 134

二十、组合创新法——集成创新 137

（一）主体附加 138

花絮：主体附加威力大 141

（二）异类组合 144

（三）分解重组 145

花絮：组合创新定乾坤 147

二十一、交合创新法 148

（一）方法交合创建新方法 149

（二）技术交合创建新技术 149

（三）理论交合创建新理论 150

（四）方法与技术交合创建新方法与新技术 151

二十二、关联创新法 152

（一）方法关联创新 152

（二）理论关联创新 153

二十三、模仿创新法 155

（一）同类模仿 157

（二）异类模仿 157

花絮：儿童玩具——积木与军队编制体制 159

二十四、移植创新法 160

（一）方法移植 162

（二）数学移植 164

（二）技术移植 165

（三）材料移植 165

（四）理论移植 165

二十五、克服缺点创新法 166

（一）克服缺点创新 166

（二）缺点逆用创新 166

1．变废为宝 167

2．巧用缺点 167

3．将坏事变好事 168

花絮：卧薪尝胆，将坏事变好事 169

第四篇 创新实践 171

二十六、理论创新 172

（一）理论与理论创新 176

（二）理论创新的要求 176

（三）理论创新的切入点 176

（四）理论创新的方法 176

花絮：利用逆反思维创建新理论 178

二十七、体制创新 180

二十八、管理创新 182

二十九、技术创新 185

三十、企业创新 188

三十一、军事创新 193

花絮：抗美援朝战争洪学智将军指挥志愿军后勤官兵创新略记 197

三十二、教育创新 201

三十三、文化艺术创新 209

花絮：从齐白石五易画风说起 213

三十四、写作创新 215

三十五、创新与科学 221

参考书目 232