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绪论 1

一、中学政治课教学法的对象、任务和性质 1

二、学习中学政治课教学法的意义 3

三、学习中学政治课教学法的方法 6

第一章　中学政治课的性质、地位和任务 9

第一节 中学政治课的性质 9

一、中学政治课是不可缺少的智育课 10

二、中学政治课是最主要的德育课 13

三、中学政治课是德育和智育紧密结合的课 15

第二节　中学政治课的地位 16

一、政治课是对学生进行马列主义教育的课程 17

二、政治课是思想教育的重要途径之一 19

三、政治课是贯彻党的教育方针的重要方面，是区分社会主义教育与资本主义教育的重要标志 21

第三节　中学政治课的任务 22

一、要以马列主义、毛泽东思想的基础知识武装学生 23

二、要提高学生认识问题的能力 23

三、要提高学生的政治觉悟，培养学生的无产阶级世界观和共产主义道德品质 25

第二章 中学政治课教学的基本原则 28

第一节　理论联系实际是中学政治课教学的基本原则 28

一、理论联系实际是教学过程一般规律的反映 29

二、理论联系实际对中学政治课教学具有重要意义 30

三、理论联系实际集中体现了其它教学原则的要求 34

第二节　贯彻理论联系实际原则的基本要求 38

一、要全面准确地加以贯彻 38

二、要正确处理理论与实际的关系 39

三、要同贯彻其它教学原则结合起来 48

第三章 中学政治课教学的组织形式（上） 56

第一节 中学政治课教学的基本形式和辅助形式 56

一、课堂教学是中学政治课教学的基本形式 56

二、中学政治课要以相应的课外活动为辅助形式 58

三、中学政治课教学必须同团队、班主任等分工合作、紧密配合，形成“三位一体” 62

第二节　综合课和讲授新知识课 66

一、综合课 66

二、综合课的新尝试——“读议讲练”课 70

三、讲授新知识课在中学政治课教学中的运用 74

第四章 中学政治课教学的组织形式（下） 79

第一节　复习课和练习课 79

一、复习课 79

二、练习课 85

一、讨论课 90

第二节　讨论课和考试考查课 90

二、考试考查课 95

附录1：关于复习、练习、考试等的题目类型问题 106

2：《政治经济学常识》（上册）总复习图表 113

第五章 中学政治课的教学方法（上）——一般教学方法在中学政治课教学中的运用 121

第一节　讲授法在中学政治课教学中的运用 122

第二节　谈话法在中学政治课教学中的重要作用 137

第三节　演示法在中学政治课教学中占有一定的地位 143

一、照片、图片、图画、幻灯、电影等教具的演示 143

二、图表、图解等教具的演示 146

第六章 中学政治课的教学方法（中）——关键在于坚持“启发式” 151

第一节 中学政治课必须坚持启发式教学 151

一、启发式教学的涵义及其依据 152

二、启发式教学是中学政治课教学的根本方法 154

第二节　启发式教学法的基本要求 163

一、要善于提问 163

二、要善于取材 167

三、要善于分析、综合 171

四、要善于多练 174

第一节　将书本知识转化为学生的理性认识 179

第七章 中学政治课的教学方法（下）——贵在实现三个“转化” 179

第二节　使学生将书本知识转化为运用知识的能力 183

第三节　将知识和能力转化为思想觉悟 189

第八章 中学政治课的备课活动 195

第一节　备课的重要意义 195

一、认真备课是上好政治课的基础 195

二、集体备课在中学政治课教学中的意义 197

三、个人备课仍然是政治课备课的基础 199

一、必须加强开学前的备课 200

第二节　开学前的备课 200

二、拟订学期教学计划的依据和步骤 201

第三节　上课前的备课 205

一、深钻教材 206

二、了解实际 209

三、设计教案 211

附录1：《政治经济学常识》（上册）分析简表 216

2：中学政治课学期教学计划举例 220

3：中学政治课教案例选 225

结束语 232

资料索引 237