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第一章 教育法与教育法学 1

第一节 教育法概述 1

一 教育法的含义 1

二 教育法的特点 4

三 教育法的功能 6

四 教育法的地位 9

五 教育法的价值 13

第二节 教育法学及其研究对象 22

一 教育法学的含义 22

二 教育法学的研究对象 26

三 教育法学的学科性质 28

四 教育法的历史沿革 30

五 教育法学的产生与发展 45

第二章 教育法的原理 53

第一节 教育法律关系 53

一 教育法律关系的概念 53

二 教育法律关系的类型 54

三 教育法律关系的产生、变更和消亡 56

第二节 教育法的法源 57

一 教育法的法源 57

二 教育法的法源形式 58

第三节 教育法律规范 62

一 教育法律规范的含义 62

二 教育法律规范的结构 63

三 教育法律规范的类型 65

第四节 教育立法与教育执法 67

一 教育立法及其存在问题分析 67

二 教育执法及其存在问题分析 81

案例分析 90

一 教育权的内涵 95

第一节 教育权概述 95

第三章 教育权 95

二 教育权的性质 97

第二节 国家教育权 98

一 国家教育权的内涵及特征 98

二 国家教育权的发展 101

三 国家教育权的行使 105

第三节 社会教育权 110

一 社会教育权的内涵及特征 110

二 社会教育权的行使 113

一 家庭教育权的内涵 122

第四节 家庭教育权 122

二 家庭教育权的特征 124

案例分析 127

第四章 受教育权 131

第一节 受教育权概述 131

一 受教育权的内涵 131

二 受教育权的内容 137

三 受教育权的性质 144

第二节 受教育权的本质 149

一 公民权说或政治权说 150

二 生存权说或经济、政治、文化权说 151

三 发展权说 154

四 学习权说 155

第三节 受教育权的相对方 157

一 国家的义务与责任 158

二 学校的义务和责任 161

三 家庭的义务和责任 164

四 社会的义务和责任 165

第四节 受教育权的法律保护 166

一 立法保障 166

二 司法保障 172

三 行政保障 176

案例分析 177

第五章 学校的法律地位及其权利与义务 188

第一节 学校概说 188

一 学校的法律诠释 188

二 学校的特点 189

三 学校教育的公共性原则 190

四 学校的举办 194

一 法律地位与学校的法律地位 199

第二节 学校的法律地位 199

二 研究学校法律地位的意义 200

第三节 国外学校的法律地位 205

一 大陆法系国家学校的法律地位 205

二 英美法系国家学校的法律地位 210

第四节 我国学校的法律地位 212

一 学校是法律、法规的授权组织 214

二 学校具有民法上的法人地位 222

三 学校是行政相对人 232

第五节 学校的权利与义务 237

一 学校的权利 237

二 学校的义务 241

案例分析 243

第六章 政府与学校 251

第一节 政府与学校的行政法律关系分析 251

一 政府与学校的行政法律关系 251

二 政府与学校的行政法律关系探究 255

第二节 政府与学校的民事法律关系分析 257

一 民事法律关系 257

二 政府与学校的民事法律关系分析 258

第三节 政府与学校法律关系变革的现实基础 262

一 变革的制度依据 263

二 变革的现实依据 265

三 变革的理论依据 266

四 变革的外部氛围 270

第四节 政府与学校行政法律关系的治理 272

一 分权理论 272

二 我国学校与政府行政法律关系的治理 276

案例分析 289

第一节 教师的法律地位 298

一 教师的职业性质 298

第七章 学校与教师 298

二 教师的身份 299

第二节 教师的权利与义务 303

一 教师的权利和义务概述 303

二 教师的公民权利与义务 303

三 教师的专业权利与义务 305

第三节 学校与教师法律关系现状研究 310

一 教师资格认定中的法律关系分析 311

二 学校教师职务评审中的法律关系探析 319

三 学校教师聘任中的法律问题探讨 332

案例分析 344

第八章 学校与学生 354

第一节 学校与学生法律关系理论概说 354

一 特别权力关系理论 354

二 部分社会说 356

三 公法契约说 356

四 契约关系说 357

第二节 特别权力关系理论的产生与沿革 358

一 特别权力关系的产生与发展 358

二 特别权力关系的修正与发展趋向 366

一 学校在招生录取过程中的行政法律关系分析 373

第三节 学校与学生的行政法律关系现状分析 373

二 学校在学生学籍管理与学生处分过程中的行政法律关系探析 376

三 学校在颁发学业证书与授予学位过程中的行政法律关系研究 388

第四节 学生的权利与义务 395

一 学生概说 395

二 学生的权利与义务 397

案例分析 406

第一节 学校行政权利与法人权利 417

一 学校的行政权力 417

第九章 学校行政权力的监督与法人权利的制约 417

二 学校的法人权利 418

第二节 学校行政权力的司法审查 421

一 学校的行政主体资格 422

二 司法审查与学校自主办学的关系 423

第三节 学校法人权利的制约 426

一 学校法人的权利机制——以公立高等学校为例 427

二 学校法人治理机构的缺陷及其学校法人权利的制约——以公立高等学校为例 429

案例分析 437

第一节 教育法律责任概说 441

一 法律责任与教育法律责任的含义 441

第十章 教育法律责任与教育法律救济 441

二 教育法律责任的分类 443

第二节 学生人身伤害事故与法律责任承担 446

一 学生人身伤害事故的含义 446

二 学生人身伤害事故的归责原则 448

三 学校侵权责任的构成要件 450

四 学校人身侵权责任承担 452

五 学校的免责条件 453

六 学校赔偿 455

一 教育法律救济的定义 457

第三节 教育法律救济 457

二 教育法律救济的途径 458

三 教师申诉制度 459

四 学生申诉制度 464

第四节 教育行政赔偿 466

一 教育行政赔偿的概念和特征 466

二 教育行政赔偿的条件 467

三 教育行政赔偿的范围 469

四 教育行政赔偿的程序 471

案例分析 474

参考文献 485

后记 514