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绪言 1

第一章 小学教育 6

第一节 教育概述 6

第二节 小学教育的任务和培养目标 17

第三节 小学教育的内容 19

第四节 小学教育和九年制义务教育 37

第二章 小学教师和小学生 45

第一节 小学教师 45

第二节 小学生 57

第三节 师生关系 63

第三章 小学的教学工作（上） 68

第一节 小学教学的意义、任务、内容和基本规律 68

第二节 小学教学的原则和方法 85

第四章 小学的教学工作（下） 111

第一节 小学的备课 111

第二节 课堂教学 125

第三节 课外辅导、作业布置评改及学生成绩考核与评定 146

第五章 小学思想品德教育 168

第一节 思想品德教育的意义和任务 168

第二节 思想品德教育过程 174

第三节 思想品德教育的原则与方法 181

第四节 小学思想品德教育的实施 192

第六章 课外教育活动 218

第一节 课外教育活动概述 218

第二节 各类课外教育活动的开展 223

第三节 课外教育活动的组织、管理和指导 237

第七章 小学班级管理 241

第一节 班级管理的意义和要求 241

第二节 班级管理的过程 248

第三节 班级日常工作的管理 261

第八章 少先队工作 280

第一节 少先队组织的性质和任务 280

第二节 少先队教育活动的内容和特点 283

第三节 少先队辅导员 290

第九章 学校教育与家庭教育、社会教育 300

第一节 学校教育与家庭教育、社会教育的关系 300

第二节 学校教育与家庭教育、社会教育的协调 304

第十章 小学教育的研究方法 312

第一节 小学教育研究方法概述 312

第二节 总结经验的方法 316

第三节 调查研究的方法 320

第四节 实验的方法 326

第五节 测验的方法 336