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一、“没的可写”与“不知道怎么写”——小学生作文通病 1

1．视而不见 2

2．听而不闻 4

3．选材一般化 5

4．文不对题 8

5．内容空洞 9

6．杂乱无章，没有明确的中心 11

7．语言不通，词不达意 14

8．错字连篇，乱用标点 18

二、学好语文课是提高写作能力的关键 22

1．认真识字 23

2．积累词汇 25

3．推敲句子 31

4．布局谋篇 39

（1）怎样划分段落 39

（2）怎样决定详略 44

（3）怎样开头 45

（4）怎样结尾 49

（5）怎样过渡 51

（6）怎样照应 56

（7）见闻和联想 61

（8）怎样记事写人才能具体形象 65

三、作文是可以写好的 77

1．要下点苦功夫 77

2．要有一对敏锐的眼睛——勤于观察、善于观察 86

（1）要仔细认真全面地有顺序地观察 87

（2）深入观察，认识事物的本质 90

（3）观察时要善于抓事物的特点、细节 94

3．要有一个万宝囊——储存材料的仓库 97

（1）小事、大事都要记 97

（2）积累材料要持之以恒 98

（3）养成写日记的好习惯 100

4．动笔前的关键——审题立意 101

（1）审对象 102

（2）审范围 103

（3）审重点 103

（4）审中心 104

（5）审要求 104

（6）审文体 104

5．要会构思——如同建筑师绘制蓝图 106

（1）构思时首先要确定好文章的中心意思 107

（2）认真取舍，选择能表达中心的材料 107

（3）要认真组织材料 108

6．认真对待老师的指导和讲评 111

7．文章不厌百回改——学会自己动手改作文 117