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许杰先生谈阅读 徐宗琏 1

阅读和创造性思维 谭惟翰 3

系统思想与鲁迅小说读法 葛中义 6

发挥迁移作用提高阅读能力 苏虹光 12

培养良好的阅读习惯 邹石溪 16

“活读书”和“读活书” 刘友三 20

浅谈“精思”之法 丁品森 22

要品出个味来——从月光的“泻”与“照”说开去 方仁工 27

阅读·求知·创造——从培根的比喻说起 陈钟樑 陈建豪 30

“遵路”阅读大有益 杨峻岩 32

学会选择阅读 戴德英 34

142遍的启示 崔志勇 37

略读——读书的一种艺术 李西渠 40

谈谈默读 何斐 42

比较阅读好 沈 融 45

利于创造宜于博采——略谈比较阅读法 金敏 48

前后联系相互比较 陈知义 51

胸藏万汇凭吞吐——漫谈课外阅读 陈永熙 53

同中见异各具特色——《火炉》和《炉火》的比较 胡安康 55

运用比较加深理解——读郑振铎的《猫》 张可如 61

阅读教学中的比较法 郭晨 64

以诗入文情浓意深 鲍志伸 67

读《差不多先生传》 黄艾仁 70

漫话《骆驼祥子》 潘颂德 74

读书就得多用笔 陆鉴三 78

怎样读剧本 过传忠 80

漫谈读诗 蔡忠贤 83

阅读欣赏中的逻辑思考 伍夫楹 87

怎样读文言文注释 詹世烺 91

运用类比方法辨析文言词义 程宣猷 程亚千 97

朗读·译注·赏析 马春暄 100

文句赏析例谈 姚善同 105

结尾常有余味在 周翠堤 107

阅读与语境 木央 110

数学教学要注意语文因素 赵宪初 115

版本·序跋·目录 沈心祖 117

漫话查字 卢正言 119

阅读也是一种生产力 陈振摘编 122