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90年代中国教育改革大潮丛书 高等教育卷pdf电子书版本下载

90年代中国教育改革大潮丛书  高等教育卷
  • 姚启和主编;文辅相副主编;郝克明,顾明远总主编 著
  • 出版社: 北京:北京师范大学出版社
  • ISBN:7303063226
  • 出版时间:2002
  • 标注页数:508页
  • 文件大小:28MB
  • 文件页数:520页
  • 主题词:教育改革(学科: 研究 地点: 中国) 高等教育(学科: 教育改革 学科: 研究 地点: 中国) 教育改革 高等教育

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图书目录

综述篇 3

第一章 90年代高等教育改革和发展的宏观背景 3

一、90年代我国高等教育面临的形势和任务 3

二、90年代教育改革发展的蓝图:《中国教育改革和发展纲要》 7

第二章 不断探索积极发展高等教育的新路子 12

一、对我国高等教育发展方针的探索 12

二、中心城市举办高等学校的兴起 20

第三章 实施“211工程”,创办世界一流大学 24

一、“211工程”的提出 24

二、“211工程”的实施 27

三、关于创办世界一流大学 34

一、民办高等教育的重建与发展 39

第四章 改革办学体制,发展民办高等教育 39

二、民办高等教育发展的必然性 42

三、民办高等教育地位的确立 45

四、民办高等学校在探索中前进 48

第五章 改革高等教育管理体制,调整布局结构 55

一、我国高等教育管理体制的历史演变 55

二、改革原有的高等教育管理体制势在必行 57

三、高等教育管理体制改革的过程与进展 61

四、各种形式联合办学的典型经验举例 67

五、高等教育管理体制改革的深远意义 77

第六章 扩大高等学校的办学自主权 79

一、高等学校办学自主权问题的提出 79

二、扩大高等学校办学自主权的措施和过程 81

三、落实高等学校办学自主权的情况和问题 83

一、进一步改革高等学校招生考试制度 88

第七章 改革高等学校招生和毕业生就业制度 88

二、实行高等学校入学收费制度和奖学金、贷学金制度 92

三、关于高等学校毕业生就业制度的改革 96

第八章 转变教育思想,实施素质教育 101

一、关于大学教育思想的大讨论 101

二、实施素质教育,改革人才培养模式 105

三、加强大学生的文化素质教育 112

第九章 改进和加强高等学校的德育工作 119

一、90年代高等学校德育工作改革的社会背景 120

二、党中央加强和改进高等学校德育工作的一系列决策 121

三、90年代高等学校德育改革的重要突破 125

一、80年代中期至90年代初高等学校的课程建设与改革 141

第十章 有计划有系统地改革教学内容和课程体系 141

二、“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的策划与出台 147

三、“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的实施 152

四、“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的初步成果 157

五、对“有计划有系统地改革教学内容和课程体系”的理性思考 160

第十一章 走产学研结合道路,促进教育和经济的紧密结合 163

一、我国实行产学研结合的历史演变 163

二、实行产学研结合的几种模式 168

三、产学研结合对高校教育和科研的促进作用 176

四、目前产学研结合存在的问题和前景 181

第十二章 实施高等学校本科教学工作评价 183

一、实施本科教学工作评价的背景 183

二、本科教学工作评价的实施 185

三、本科教学工作评价的特色 187

四、本科教学工作评价的发展 190

第十三章 研究生教育与学位制度的改革 204

一、33所研究生院从试办到正式建院 205

二、学科、专业目录的调整与学位授权、审核方式的改革 212

三、学位授予和学位管理权限的下放 215

四、稳步开展在职人员以同等学力申请学位的工作 216

五、工商管理硕士等专业学位的设置 219

第十四章 高等教育研究与学科建设的新进展 224

一、关于高等教育与社会主义市场经济关系的研究 225

二、关于建设有中国特色社会主义高等教育理论的研究 231

三、关于高等教育转变教育思想的若干理论问题 234

四、关于高等教育学的学科建设 240

第十五章 回顾与展望 244

论文篇 253

中国高等教育的改革与发展 周远清 253

“适度发展”高等教育,还是大力发展高等教育? 何祚庥 263

发展高等教育还有很大空间 陈志文,刘万永 268

“211工程”建设:由来、进展、研讨与展望 龚放 272

民办高等教育的若干理论问题 潘懋元 281

深化高教管理体制改革的思路和目标 纪宝成 286

关于重点高等学校办学自主权的调查 华中理工大学高教所课题组 292

自主办学:高等学校自身发展规律的要求 姚启和 297

大学办学自主权的相关因素分析 蔡克勇 300

大学生就业问题透视 胡斌 304

积极稳妥,加快步伐 薛胜思 严冬 310

怎样培养面向21世纪的人才 方延明 314

走向21世纪高等教育思想的转变 潘懋元 319

提高学生整体素质,促进社会全面进步 文辅相 330

加强文化素质教育,提高高等教育质量 周远清 340

有计划高起点地推进教学内容和课程体系改革 陈浩 347

抓住机遇,推进大学科学园发展 韦钰 354

把握发展趋势,推进校企合作 蔡克勇 358

“教育产业化”的思考 张孝文 365

高等教育学学科建设的回顾与前瞻 潘懋元 370

文献篇 379

中国教育改革和发展纲要(1993年2月13日) 379

关于《中国教育改革和发展纲要〉》的实施意见(1994年7月3日) 396

国务院办公厅转发国家教委《关于深化高等教育体制改革的若干意见》(1995年7月29日) 411

中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见(1994年8月31日) 418

爱国主义教育实施纲要(1994年8月23日) 426

中华人民共和国高等教育法(1999年1月1日) 435

面向21世纪教育振兴行动计划(1999年1月13日) 445

中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定(1999年6月13日) 459

江泽民总书记在全国教育工作会议上的讲话(1994年6月14日) 470

动员起来,为实施《中国教育改革和发展纲要》而努力(1994年6月14日) 475

江泽民总书记在全国科学技术大会上的讲话(1995年5月26日) 485

教育要适应现代化建设需要,全面提高办学的质量和效益 495

在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话(江泽民)(1998年5月4日) 498

全国教育工作会议开幕 502

进一步解放思想,加快教育改革和发展 506

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