审美教育 给孩子发现美的眼睛pdf电子书版本下载

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第一章　美——永恒的追求 1

不懂美就不懂生活 1

“美是难的”吗？ 8

自由之美 14

美感“童心结” 20

让孩子生活在美的世界 25

第二章　怎样找到美 34

做尊重孩子的家长 34

孩子都是艺术家 39

善于发现美 45

编织“幸福之篮” 51

美感教育 57

第三章　把审美当作一种趣味 64

趣味就是鉴赏力 64

流行≠美 70

趣味是培养出来的 75

在声音中寻找趣味 85

儿童的异态趣味模仿 92

第四章　为孩子接近美德作准备 102

美和道德是姐妹 102

人格决定审美品位 110

学会对自己的脸负责 122

在孩子心中播下爱的种子 128

有缺陷的孩子也是美的 133

第五章　爱和美相随 140

爱的回音壁 140

情之所在，美之所依 146

爱是指向未来的 153

没有移情，就没有美 158

“我要一个摸得着的上帝” 165

第六章　到自然中去呼吸美 175

落红不是无情物 175

“自然总是美的” 180

自然美是艺术的重要源泉 186

永恒的自然魅力 191

学会欣赏自然美 196

第七章　循着艺术的路而行 201

艺术的作用不可低估 201

没有感情就没有艺术 209

在文学中发现自己 215

用音乐照顾心灵 221

信笔涂鸦的学问 227

第八章　美与健康 234

人体是美的 234

如何看待人体美术 239

对“看上去很美”说不 246

纹身，“酷”还是“残酷” 253

表里和谐才是美 259

第九章　重视孩子服饰美感的培养 265

服饰是人的另一张脸 265

色彩造就美感 270

物美者，贵依其本 276

怎样打扮孩子才好 279

第十章　不可忽视的性美感教育 286

躁动的青春时代 286

决定“性”的儿童时期 293

打开孩子闭锁的心扉 300

喜欢异性不是错 307

教孩子做“意中人” 314

第十一章　想象与审美 321

美离不开想象 321

想象的翅膀在距离中张开 326

联想与美 332

培养孩子的想像力 337

用游戏开启想象之门 343

第十二章　美需要创造 350

环境影响创造性发展 350

天才的另一面 357

科学和艺术同在 361

艺术家怎样创造美 365

每个孩子都具有创造力 371