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写作感知学引论
  • 金长民,陈登报著 著
  • 出版社: 西安:陕西人民教育出版社
  • ISBN:7541926353
  • 出版时间:1991
  • 标注页数:249页
  • 文件大小:12MB
  • 文件页数:262页
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图书目录

卷首语 1

第一章 导论 1

目录 1

一 写作活动的起点 2

二 写作感知学框架构想 7

(一)基本理论 7

(二)纵向理论 9

(三)横向理论 11

(四)实践训练 13

一 写作感知的内涵 14

(一) 写作感知是一种生理的反映 14

第二章 写作感知的内涵、特性和功能 14

(二) 写作感知是一种心理的活动过程 17

(三) 写作感知是一种实践活动 20

二 写作感知的特性 22

(一) 选择性 22

(二) 个体性 28

(三) 敏锐性 34

三 写作感知的功能 36

(一) 接纳信息 36

(二) 触发情感 39

(三) 引发运思 42

一 写作感知的外部条件 44

(一) 文化背景和时代社会的制约 44

第三章 写作感知的条件 44

(二) 客体对象的制约 46

二 写作感知的内部条件 49

(一) 主体的世界观 49

(二) 主体的素质 51

(三) 主体的修养 54

(四) 主体的经验 55

(五) 主体的心理定势 57

第四章 写作感知的类型 61

一 自发型 61

二 诱发型 64

三 随意型 68

四 有意型 72

第五章 写作感知的方法(一) 77

一 观察体验在写作中的作用 77

(一) 获得对事物的真情实感 78

(二) 加深对事物的理解和认识 79

(三) 激发写作欲望 82

二 观察体验的要求 85

(一) 抓取事物的特征,有所发现 85

(二) 要长期坚持,全面细致 88

(三) 要勇于实践,用心动情 92

三 观察体验的技巧和方法 96

(一) 选好角度 96

(二) 比较观照 98

(三) 锻练与记录 100

一 调查采访 104

(一) 调查采访的要求 104

第六章 写作感知的方法(二) 104

(二) 调查采访的方法 112

(三) 调查采访的步骤 115

二 阅读集录 120

(一) 阅读的策略 120

(二) 阅读的方法 122

(三) 怎样集录 125

一 写作感知的层面 131

(一) 外表层面 131

第七章 写作感知的过程 131

(二) 肤浅层面 135

(三) 内里层面 142

二 写作感知的趋向 147

(一) 趋向于兴趣和理想 147

(二) 趋向于文体意识 150

(三) 趋向于事物的常态和变异 155

第八章 写作感知与情感 160

一 情感的形成及在写作感知中的作用 160

(一) 情感形成的条件 160

(二) 情感在写作感知中的作用 163

二 写作感知中主体情感的妙合与分离 169

(一) 情感与知觉对象的妙合 169

(二) 情感与知觉对象的分离 173

第九章 写作感知与想象 179

一 想象的生理机制及其与写作感知的关系 179

二 想象在写作感知中的作用 182

(一) 具有组织、构成新形象的作用 182

(二) 造成感知活动中知觉对象的异变 184

(三) 超越有限性,拓展和深化感知视野 187

三 写作感知中想象活动的两种表现形式——知觉想象和创造想象 189

第十章 写作感知与语言 197

一 语言是通往感知对象的桥梁和媒介 197

二 感知过程中的内部言语活动 201

三 感知与语言的双向互逆关系 206

四 感知活动中语言与表象的交织 209

第十一章 写作感知的训练 212

一 训练原则 212

二 训练方法 214

(一) 自悟式 214

(二) 启发式 215

(三) 切磋式 217

三 训练举要 218

(一) 通过绘画图片观赏训练感知力 218

(二) 通过文章赏析训练感知力 221

(三) 通过感知觉描述训练感知力 227

(四) 通过主体心理元素的调动训练感知力 242

后记 246

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