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目录 1

一 科学技术与小学科技教育 1

（一）科学、技术以及科学和技术的关系 1

1．科学 1

2．技术 4

3．科学和技术的关系 4

（二）科学技术是生产力 5

（三）历史上几次科学技术革命引起的社会发展高潮 8

1．“第一发明”——弓箭的使用，使人类由狩猎时代进入畜牧时代 8

2．第一次技术革命——钻木取火，极大地提高、改善了人类生活水平 8

3．金属的使用，使人类由游牧生活进入农业社会 9

4．“四大发明”，使世界发生第一次生产力高峰 9

5．“产业革命”，使世界出现第二次生产力高峰 10

6．化工技术革命，使世界发生第三次生产力高峰 12

7．电力技术革命，引发世界第四次生产力高峰 13

8．技术综合创新的高科技，使世界形成第五次生产力高峰 16

（四）小学科技教育的重要意义 18

二 小学科技教育的目的要求 21

（一）小学科技教育的目的 21

（二）小学科技教育的要求 22

1．要通俗易懂 22

2．要持之以恒 22

3．要讲求实效 22

4．要形式多样 23

三 小学科技教育的原则 24

（一）科学性原则 24

（二）趣味性原则 25

（三）基础性原则 26

（四）广泛性原则 26

（五）直观性原则 27

（六）实践性原则 28

（七）可接受性原则 29

（八）灵活性原则 29

（九）创造性原则 30

（十）超前性原则 30

四 小学科技教育的内容 32

（一）指导小学生认识基本的自然现象和自然规律 32

1．指导学生观察和实验 33

2．启发学生思考和分析 34

3．引导学生认识自然规律 35

（二）向小学生介绍科学发展简史和科学家的故事 35

1．介绍科学发展简史 36

2．介绍科学发现、科技发明以及科学技术在社会发展中的应用 41

3．介绍科学家的故事 48

（三）向小学生介绍科学新知识、新技术、新成果和科学发展新趋势 49

1．介绍科学新知识、新技术、新成果 49

2．介绍科学发展新趋势 50

（四）向小学生介绍科学思想和科学方法，培养学生的科学精神、科学态度和科技能力 50

五 小学科技教育的途径 52

（一）自然课教学是进行小学科技教育的主要途径 52

1．自然课教学对科技教育的意义 52

2．自然课的知识内容特点 53

3．自然课教学的基本方法 56

（二）语文、数学、地理、历史等学科对科技教育有重要作用 59

1．语文教学中的科技教育 59

2．地理教学中的科技教育 60

3．其他学科中的科技教育 60

（三）课外科技活动是进行小学科技教育的有效途径 61

1．课外科技活动的意义 61

2．课外科技活动的内容特点 61

3．课外科技活动的形式 62

（四）配备少年科技辅导员 65

1．少年科技辅导员的修养和素质 65

2．少年科技辅导员的任务和责任 67

六现代科学技术简介 68

（一）20世纪重大科学技术成果回顾 68

（二）几项跨世纪科技成果简介 72

1．STM与纳米科学技术 72

2．碳60的开发利用 76

3．信息高速公路 79

4．生物工程技术 84

5．空间技术 86

6．新能源的利用 89

7．新材料的开发应用 94

8．激光技术 98

9．海洋的开发 103

（三）21世纪科学技术展望 105