社会转型与道德教育 中国沿海地区与亚洲“四小龙”中小学道德教育比较研究pdf电子书版本下载

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目录 1

第一章 中国沿海地区中小学道德教育 1

一、中国沿海地区现代化建设 1

二、中国沿海地区中小学德育改革的历程 14

三、中国沿海地区中小学德育改革的主要经验 19

四、亟待进一步研究解决的几个问题 53

第二章 香港中小学道德教育 61

一、香港中小学道德教育的历史发展及其社会背景 61

二、香港中小学道德教育的目标、内容 68

三、香港中小学课程与道德教育 86

四、香港中小学课外活动与道德教育 110

五、香港中学学生辅导工作 120

六、问题与对策 129

第三章 台湾中小学道德教育 136

一、台湾中小学道德教育的历史及其社会背景 136

二、台湾中小学道德教育目标 143

三、台湾中小学道德课程 149

四、台湾中小学辅导活动 194

五、台湾中小学团体活动 201

六、问题与对策 205

第四章 新加坡中小学道德教育 215

一、新加坡中小学道德教育的社会背景 215

二、新加坡中小学道德教育的沿革 218

三、新加坡中小学道德教育目标 224

四、新加坡中小学道德课程 228

五、新加坡中小学道德教育的其他途径 251

六、问题与对策 255

第五章 韩国中小学道德教育 263

一、韩国中小学道德教育的社会背景 264

二、韩国中小学道德教育的沿革 266

三、韩国中小学道德教育目标 270

四、韩国中小学道德课程 275

五、韩国中小学道德教育的其他途径 279

六、问题与对策 282

第六章 世纪更迭之际的展望 287

主要参考文献 298