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目录 1

第一章 高等学校管理的基本特点和原则 1

第一节 高等学校管理的基本特点 2

第二节 高等学校管理的基本原则 7

第二章 高等学校的管理目标 17

第一节 高等学校管理目标的作用 17

第二节 高等学校管理目标的内容 23

第三节 高等学校管理目标的结构特点 27

第四节 高等学校管理目标的制定和运用 29

第三章 高等学校管理的内容和方法 38

第一节 高等学校管理内容 38

第二节 高等学校管理过程的基本环节 40

第三节 高等学校管理过程的基本规律 58

第四节 高等学校管理的基本方法 62

第四章 高等学校的信息管理 92

第一节 信息的概念 92

第二节 信息在高等学校管理中的作用 95

第三节 管理信息系统 97

第一节 教学管理的地位和任务 103

第五章 高等学校的教学管理（上） 103

第二节 教学管理的基本规律和原则 108

第三节 教学管理过程 115

第四节 教学计划管理 123

第六章 高等学校的教学管理（中） 134

第五节 教师备课 135

第六节 课堂讲授 140

第七节 自学和辅导 148

第八节 实验和实习 151

第九节 教学质量管理 157

第七章 高等学校的教学管理（下） 157

第十节 电化教学管理 215

第十一节 教学资料管理 227

第八章 高等学校的科学研究工作管理 233

第一节 高等学校科学研究的地位和作用 233

第二节 高等学校科学研究的任务和管理原则 239

第三节 高等学校科学研究管理过程 247

第四节 高等学校科学研究工作的组织建设 262

第五节 学术活动、学术刊物和科技情报的管理 270

第九章 高等学校的教育改革 277

第一节 新时期的教育观念 277

第二节 国际高等教育的发展趋势 285

第三节 高等学校的教学改革 289

第十章 高等学校学生管理 296

第一节 当代大学生的特点 296

第二节 大学生管理的基本要求 300

第三节 大学生管理的内容 305

第四节 研究生管理 330

第十一章 高等学校的教师管理 336

第一节 教师的地位、作用和特点 336

第二节 教师的基本素质 345

第三节 教师队伍的培养提高 355

第四节 教师的考核 364

第五节 教师的调配与使用 371

第十二章 高等学校教学保障工作管理 380

第一节 教学保障工作的意义和特点 380

第二节 教学保障管理的主要内容 384

第十三章 高等学校后勤工作管理 396

第一节 后勤保障工作的作用和特点 396

第二节 校园与环境管理 402

第三节 房地产管理 404

第四节 伙食管理 406

第五节 财务管理 413

第十四章 高等学校思想政治工作管理 420

第一节 思想政治工作管理的任务 420

第二节 思想政治工作管理的原则 424

第三节 思想政治工作管理的基本内容 437

第四节 思想政治工作管理的基本方法 444

第五节 思想政治工作队伍的管理 449

第十五章 高等学校的教育评估 456

第一节 教育评估的意义 456

第二节 教育评估的类型与模式 460

第三节 教育评估的指标体系 466

第四节 教育评估的实施 470

第十六章 高等学校管理中的领导者 474

第一节 领导者在管理中的地位和作用 474

第二节 领导者的素质 477

第三节 领导者的宏观控制 489

第四节 领导者的微观管理 500

第五节 领导班子的合理结构 512

第十七章 成人高等教育管理 518

第一节 成人教育概述 518

第二节 成人高等教育的管理 522