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第一章　高等教育是科教兴国战略的中坚力量 1

一、邓小平理论是我国高等教育发展的指导思想 3

二、科教兴国战略——邓小平教育理论的主要体现 9

三、高等学校是实施科教兴国的重要阵地 16

四、树立新世纪要求的发展观 24

五、树立新世纪要求的人才观 33

六、树立新世纪要求的质量观 50

第二章　科教兴国呼唤优质高等教育资源建设 60

一、努力发展优质高等教育资源 61

二、创建世界一流大学 66

三、重组和建设研究型大学 76

四、积极发展为区域经济和社会服务的地方大学 84

五、大力发展高等职业教育 90

第三章　创新是高等教育改革与发展的灵魂 97

一、创新对时代发展和个人发展的意义 98

二、高等教育在创新中的地位和作用 105

三、创新对高等教育发展的意义 113

第四章　创新与高等教育 126

一、高等教育与知识创新 127

二、高等教育与科技创新 137

三、高等教育与文化创新 154

第五章　高等教育与创新人才培养 166

一、当代创新人才的基本特征 167

二、促进人才培养模式创新 173

三、深化教学改革 182

四、建设高素质的教师队伍 187

五、建立健全教学质量保障体系 191

六、创新人才培养的改革措施 193

第六章　高等教育与国家创新体系 199

一、国家创新体系的理论认识 200

二、国家创新体系在国家发展中的作用 206

三、国家创新体系的国际比较 210

四、我国积极建设国家创新体系 222

五、国家创新体系中的高等教育 233

第七章　高等学校是国家创新体系的主力军 241

一、高等学校要坚持产学研相结合 242

二、高等学校与国家科技发展计划 254

三、高等学校科学研究与管理体制创新 262

四、高等学校科技产业发展 269

五、大学科技园 278

主要参考文献 286

后记 291