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目录 1

引论 1

第一章 近代三大实业教育家产生的时代背景和历史原因 7

一 鸦片战争、甲午战争后中国社会的剧烈演变和深重的民族危机 7

二 鸦片战争、甲午战争后中国社会和中国封建传统教育的变革浪潮 24

第二章 三大实业教育家兴办近代企业和新式教育的卓著业绩 50

一 盛宣怀兴办近代企业和新式教育的卓著业绩 51

二 张謇兴办近代企业和新式教育的卓著业绩 56

业绩 60

三 荣德生兴办近代企业和新式教育的卓著 60

第三章 三大实业教育家的教育观和人才观 68

一 盛宣怀的教育观和人才观 69

二 张謇的教育观和人才观 82

三 荣德生的教育观和人才观 90

第四章 三大实业教育家的职业技术教育思想和办学实践 97

一 盛宣怀的职业技术教育思想和办学实践 98

二 张謇的职业技术教育思想和办学实践 110

三 荣德生的职业技术教育思想和办学实践 114

第五章 三大实业教育家的普通基础教育思想和办学实践 120

一 盛宣怀的普通基础教育思想和办学实践 121

二 张謇的普通基础教育思想和办学实践 128

三 荣德生的普通基础教育思想和办学实践 138

第六章 三大实业教育家的高等教育思想和办学 150

实践 150

一 盛宣怀的高等教育思想和办学实践 150

二 张謇的高等教育思想和办学实践 163

三 荣德生的高等教育思想和办学实践 169

第七章 三大实业教育家的师范教育及其他教育思想和办学实践 187

一 盛宣怀和张謇的师范教育思想和办学实践 187

二 张謇和荣德生的女子教育思想和办学实践 196

三 张謇的盲哑教育、幼儿教育思想和办学实践 200

第八章 三大实业教育家的社会教育思想和教育实践 203

一 盛宣怀的社会教育思想和教育实践 204

二 张謇的社会教育思想和教育实践 205

三 荣德生的社会教育思想和教育实践………… 210

第九章 三大实业教育家一生兴业育才主要经历 217

一 盛宣怀一生兴业育才主要经历 217

二 张謇一生兴业育才主要经历 231

三 荣德生一生兴业育才主要经历 241

主要参考文献与征引书目 259

后记 263