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目录 1

第一章 学校管理对象和目标 1

第一节 学校管理对象 1

第二节 学校管理目标 9

第二章 学校管理原则 17

第一节 方向性原则 18

第二节 系统性原则 20

第三节 科学性原则 22

第四节 民主性原则 25

第五节 有效性原则 27

第三章 学校管理体制 32

第一节 我国中小学管理体制的演变 32

第二节 校长负责制 35

第三节 中小学管理机构及职责 39

第四章 学校管理职能 51

第一节 学校管理职能概述 51

第二节 学校工作的计划制订 59

第三节 学校工作的组织实施 63

第四节 学校工作的检查指导 66

第五节 学校工作的总结改进 71

第六节 常规性管理和非常规性管理 75

第五章 教师工作管理 80

第一节 教师劳动的意义 80

第二节 教师职责和权利 84

第三节 教师素质和提高 88

第四节 教师使用和考核 94

第一节 教学工作管理的目标和要求 103

第六章 教学工作管理 103

第二节 教学工作的计划 108

第三节 教学工作的组织 113

第四节 教学工作的检查和指导 118

第五节 教学质量的测定和分析 138

第六节 教学工作的总结 148

第七章 德育工作管理 152

第一节 德育工作管理的目标和要求 152

第二节 德育工作的计划管理 158

第三节 德育工作的组织管理 165

第四节 德育工作的制度管理 170

第五节 班主任工作和政治课教学的管理 176

第六节 对学校共青团、少先队和学生会工作的指导 181

第七节 校风的培养 186

第八章 体育卫生工作管理 191

第一节 体育卫生工作管理的指导思想 191

第二节 体育卫生工作的组织管理 194

第三节 体育卫生工作的制度管理 196

第四节 学校体育工作管理 198

第五节 学校卫生工作管理 203

第九章 劳动技术教育管理与勤工俭学管理 208

第一节 劳动技术教育管理 208

第二节 勤工俭学管理 218

第十章 课外活动管理 227

第一节 课外活动管理的指导思想 227

第二节 课外活动的管理制度 231

第三节 课外活动的管理原则 233

第四节 课外活动的管理措施 236

第五节 课外活动管理的先进经验 241

第十一章 教务工作管理 244

第一节 招生和编班 244

第二节 学校日程表、作息时间表、课程表的编排 248

第三节 学籍、档案和资料的管理 252

第四节 图书馆、实验室和电教室的管理 255

第一节 总务工作管理的指导思想 258

第十二章 总务工作管理 258

第二节 学校财务管理 265

第三节 学校财产和物品管理 267

第四节 学校环境卫生和师生生活福利的管理 274

第五节 总务工作的队伍建设 276

第十三章 校长的素养 278

第一节 校长的地位和作用 278

第二节 校长应有的素质 281

第三节 校长素养的提高 289

附表 293