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前言 1

第一部分 能力标准 2

公务员学习能力标准 2

第二部分 学习教程 6

第一章 变革的时代，不变的是学习 6

第一节 学习能力的内涵 7

第二节 学习的本质 10

第三节 学习的时代性 13

第四节 学习型公务员的基本素质 17

第二章 打造崭新的学习理念平台 28

第一节 学习是第一需要 29

第二节 工作学习化、学习工作化 31

第三节 时时学习，处处学习 34

第四节 让学习成为一种习惯 39

第三章 做“十”字型公务员 53

第一节 公务员的“经验之塔” 54

第二节 改善公务员的知识结构 55

第三节 上“无期”大学，读“无字”之书 87

第四章 公务员个体学习能力修炼 99

第一节 学习的动机系统 100

第二节 创新能力开发的有效途径 105

第三节 博读与慎思 109

第四节 强记 113

第五节 让实践打磨“知识之箭” 116

第五章 公务员学习的革命 132

第一节 学习观念的转变：从学会到会学 133

第二节 学习模式的转化：从接受到创知 134

第三节 学习空间的转化：从现实到虚拟 137

第六章 公务员学习时间的运筹法 146

第一节 学习上的“零存整取” 147

第二节 见缝插针，打上“时间补丁” 152

第三节 学习不做无用功 153

第七章 公务员学习能力的强化：“双效”训练 162

第一节 “双效”训练一：效率训练 163

第二节 “双效”训练二：效果训练 169

第三节 万变不离其宗：谈学习方法 173

第八章 公务员学习能力的提升 179

第一节 集体学习，提高学习质量 180

第二节 领导要做学习的“领跑” 182

第三节 在求变的旅程中学习 184

第四节 提高学习的境界 186

第九章 不要让学习“半途而废” 195

第一节 彼得·圣吉的忠告 196

第二节 学习的障碍 203

第三节 本本主义不可取 209

第四节 “讲学习”过程中的学习 211

第十章 迈向学习型政府 223

第一节 政府的变革之舞 224

第二节 迎接学习化浪潮的到来 231

第三部分 能力测评 253

公务员学习能力测验和技能提升 253