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第一章 应用语言学总论 1

1.1 什么是应用语言学？ 1

1.2 应用语言学的发展 4

1.3 本书包括的主题 13

1.4 结论 18

1.5 推荐阅读书目 18

第一部分 关于语言和语言运用的描写第二章 语法 23

2.1 引言：语法和语法体系 23

2.2 描写语法时要注意的问题 24

2.3 语法描写的局限 31

2.4 语法学习 33

2.5 语法教学 35

2.6 结论 38

2.7 推荐阅读书目 38

2.8 动手做练习 40

第三章 词汇 41

3.1 词汇是什么？ 41

3.2 应该学习什么词汇？ 43

3.3 应该怎么学习词汇？ 46

3.4 策略发展 51

3.5 评估词汇知识 53

3.6 将词汇量评估与策略用于其他语言的局限 56

3.7 推荐阅读书目 59

3.8 动手做练习 60

第四章 话语分析 63

4.1 什么是话语分析？ 63

4.2 说和写 64

4.3 话语分析理论 67

4.4 语法和语篇：说和写的区别 76

4.5 口语语言中的词汇模式 77

4.6 语料库语言学与话语中的变体 79

4.7 教学启示 80

4.8 推荐阅读书目 81

4.9 动手做练习 82

第五章 语用学 84

5.1 导论 84

5.2 语言运用的语用视角 85

5.3 语用研究：范例（paradigms）和方法 95

5.4 对语言教学、学习与运用的启示 97

5.5 致谢 101

5.6 推荐阅读书目 101

5.7 动手做练习 102

第六章 语料库语言学 104

6.1 什么是语料库语言学？ 104

6.2 语料库设计和编辑 106

6.3 语料库可以告诉我们什么？ 112

6.4 不同类型的语料库研究概览 117

6.5 语料库如何给语言教学提供信息？ 118

6.6 推荐阅读书目 121

6.7 关于语料库语言学的网站 122

6.8 动手做练习 123

第二部分 应用语言学的核心领域第七章 第二语言习得 127

7.1 什么是第二语言习得？ 127

7.2 第二语言学习理论 127

7.3 学习者语言 135

7.4 教学与第二语言习得 139

7.5 结论 142

7.6 推荐阅读书目 142

7.7 动手做练习 143

第八章 心理语言学 147

8.1 什么是心理语言学？ 147

8.2 认知模式：双语者的语言生成 149

8.3 第二语言习得和双语现象的研究例证 156

8.4 启示 160

8.5 推荐阅读书目 161

8.6 动手做练习 162

第九章 社会语言学 166

9.1 什么是社会语言学？ 166

9.2 社会语言学的课题 167

9.3 处理社会语言学数据 177

9.4 社会语言学的应用 183

9.5 推荐阅读书目 184

9.6 动手做练习 185

第十章 对语言学习者的关注：动机、风格和策略 189

10.1 引论：学习者特征 189

10.2 不受教师控制的特征 190

10.3 动机 191

10.4 学习风格（1earning style） 196

10.5 学习者策略（1earner strategies） 198

10.6 方法论上的意义：动机、风格和策略的结合 206

10.7 结论 208

10.8 推荐阅读书目 208

10.9 动手做练习 209

第三部分 语言技能和测试第十一章 听 219

11.1 什么是听？ 219

11.2 “听”所研究的问题 220

11.3 我们如何了解听？ 228

11.4 从理论到实践：第二语言听力教学中的问题 231

11.5 结论 235

11.6 推荐阅读书目 236

11.7 动手做练习 237

第十二章 说和发音 239

12.1 什么是说（speaking）和发音（pronunciation）？ 239

12.2 “说”的研究课题 240

12.3 发音所研究的问题 248

12.4 教学启示 254

12.5 推荐阅读书目 260

12.6 动手做练习 262

第十三章 读 264

13.1 引言 264

13.2 什么是阅读？ 264

13.3 第二语言阅读 266

13.4 L2阅读与L1阅读 267

13.5 在L2阅读中的问题 268

13.6 L2阅读研究对教学的启示 280

13.7 推荐阅读书目 281

13.8 动手做练习 283

第十四章 写 284

14.1 引言 284

14.2 揭开写的神秘面纱 285

14.3 写的几个方面 286

14.4 第二语言写作：理论、研究与方法 292

14.5 推荐阅读书目 299

14.6 动手做练习 301

第十五章 测试 303

15.1 什么是语言测试？ 303

15.2 语言测试中的基本问题 304

15.3 语言测试和语言教学 315

15.4 结论 322

15.5 推荐阅读书目 322

15.6 动手做练习 324

第十六章 参考答案 327

参考文献 346

索引 379

外国人名译名对照表（按汉语拼音排序） 391

机构名汉语译名对照表（按汉语拼音排序） 400