图书介绍

教育政策伦理pdf电子书版本下载

教育政策伦理
  • 刘世清著 著
  • 出版社: 上海:上海教育出版社
  • ISBN:9787544429528
  • 出版时间:2010
  • 标注页数:272页
  • 文件大小:17MB
  • 文件页数:286页
  • 主题词:教育政策-伦理学-研究-中国

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图书目录

第一章 导论 1

第一节 教育政策伦理问题的提出 3

第二节 教育政策伦理的研究现状 14

第三节 教育政策伦理的研究方法 23

第二章 教育政策伦理概述 27

第一节 利益关系:教育政策与伦理的联结纽带 28

第二节 教育政策伦理的内涵与特征 42

第三节 教育政策伦理的结构与意义 51

第三章 教育政策实质伦理 55

第一节 个人利益、共同利益与公共利益 56

第二节 公共利益取向:教育政策的伦理基础 66

第三节 教育政策实质伦理的基本矛盾:公共利益与个人利益之争 73

第四章 教育政策程序伦理 83

第一节 教育政策程序公正的内涵与特征 84

第二节 教育政策程序公正的类型与功能 93

第三节 教育政策程序公正的基本要求 101

第五章 教育政策主体伦理 107

第一节 公共权力:教育政策主体的管理利器 108

第二节 公共教育权力腐败及其伦理分析 116

第三节 公共责任:教育政策主体伦理的核心 133

第四节 制约公共教育权力:实现公共责任的基础 142

第六章 教育政策伦理观的基本取向 151

第一节 社会共同善优先:目的论视野中的教育政策伦理观 153

第二节 个体权利优先:义务论视野中的教育政策伦理观 159

第三节 兼顾社会共同善与个体权利:综合取向的教育政策伦理观 169

第七章 新中国成立以来我国教育政策实践历程的伦理审视 173

第一节 新中国成立初期:服务工农大众、服务生产建设的教育政策伦理取向 174

第二节 “文革”期间:平均主义、政治至上的教育政策伦理取向 184

第三节 20世纪80—90年代末:效率优先、兼顾公平的教育政策伦理取向 189

第四节 20世纪90年代末至今:均衡发展的教育政策伦理取向 207

第五节 新中国成立以来我国教育政策伦理演变的利益机制分析 213

第八章 市场背景下我国教育改革的伦理困境与政策选择 217

第一节 市场背景下我国教育改革的现状分析 219

第二节 市场背景下我国教育改革的伦理困境 226

第三节 市场背景下我国教育政策的伦理取向与路径选择 242

主要参考文献 258

后记 270

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