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绪论 1

第一章 学校体育的发展概况 7

第一节 国外学校体育的形成和发展 7

第二节 我国学校体育的形成和发展 13

第二章 学校体育的功能与目标 21

第一节 学校体育的功能 21

第二节 学校体育与学生身心的和谐发展 26

第三节 学校体育的目标 36

第三章 学校体育课程与体育课程教学 43

第一节 学校体育课程 43

第二节 学校体育课程资源及其开发与利用 51

第三节 学校体育课程教学的特点、目标和过程 58

第四节 学校体育课程教学的原则与方法 65

第四章 体育课 87

第一节 体育课的类型和结构 87

第二节 体育课的组织 91

第三节 体育课的密度 95

第四节 体育课的生理负荷和心理负荷 98

第五节 体育课的准备、分析与评价 103

第五章 体育课程学习策略与指导 107

第一节 体育课程学习策略的概述 107

第二节 体育课程学习策略的指导 113

第六章 体育与健康课程标准及教学设计 118

第一节 体育与健康课程标准概要 118

第二节 体育课程内容选编 121

第三节 水平教学计划和单元教学计划的设计 124

第四节 中学体育与健康课教案设计 130

第七章 体育课程学习评价 139

第一节 体育课程学习评价的目的 139

第二节 体育课程学习评价的内容 140

第三节 体育课程学习评价的标准、形式和方法 142

第八章 学校课余体育锻炼 148

第一节 学校课余体育锻炼的意义、特点和原则 148

第二节 学校课余体育锻炼的内容和组织方法 153

第三节 学校课余体育锻炼的计划和评价 156

第九章 学校课余体育训练 158

第一节 学校课余体育训练的地位、特点和目标 158

第二节 学校课余体育训练的原则 161

第三节 学校课余体育训练的内容 165

第四节 学校课余体育训练的方法 170

第五节 学校课余代表队的组建 173

第六节 学校课余体育训练的计划与评价 176

第十章 学校课余体育竞赛 184

第一节 学校课余体育竞赛的特点和目标 184

第二节 学校课余体育竞赛的种类和方法 186

第三节 学校课余体育竞赛的组织和计划 190

第十一章 体育教师 194

第一节 体育教师在学校教育中的地位和作用 194

第二节 体育教师的工作特点和职责 196

第三节 体育教师的职业素养 198

第四节 体育教师的继续教育 201

第十二章 学校体育的管理与法规 204

第一节 学校体育管理的目标和原则 204

第二节 学校体育管理的体制 206

第三节 学校体育管理的内容和方法 207

第四节 学校体育管理的几个行政法规 209