中学班主任工作精彩案例 师生关系篇pdf电子书版本下载

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第一章 春风的温和 1

1善于委婉地劝戒 1

2让自己的主意姓他们的姓 4

3“我们是主人” 6

4唤醒学生的主体意识 7

5无条件地尊重学生 11

6记住学生的名字 15

7和风细雨化干戈 19

8培养会“听”话的学生 22

9帮你走出青春的困惑 29

10爱的导航 35

11这样教育学生讲诚信 38

12少一些包办，多一些自主 40

13送学生一份礼物 45

14学生失窃事件的处理 47

15给学生一个自主的天空 49

16鼓励学生自由思考 51

第二章 夏雨的热情 54

1沟通师生心灵的谈心簿 54

2用诗沟通 57

3让封闭的学生打开心灵 60

4在线沟通 64

5周记的故事 67

6无言的沟通 69

7一个伤感女孩的来信 71

8用真诚唤起信任 74

9学生需要欣赏和表扬 77

10激发学生的自信 81

11一把钥匙开一把锁 86

12与“问题生”换位思考 90

13帮学生找到生存的意义 94

14拯救“超级网虫” 96

15一个都不能少 101

第三章 秋实的包容 107

1成大器者必有大度 107

2不必斤斤计较 110

3面对难堪，别太在意 112

4换种思维方式，自然心平气和 115

5班主任应“肚里能撑船” 117

6多一些包容，少一些呵斥 120

7容人、容言、容事 125

8让心灵“软着陆” 128

9不要迁怒到整个班 130

10给学生留下自省的空间 131

11人品没有“破碎” 135

第四章 冬雪的冷静 141

1积极地倾听 141

2打“擦边球”的迂回战术 144

3学会“冷处理” 147

4先把责任揽过来 152

5要对话不要对抗 154

6坚定地表达自己的情绪 158

7给学生以积极的回应 162

8“走进学生的心灵”也需敲门 166

9要有科学的诊疗意识 170

10避免“印象病” 173

11捕捉最佳教育时机 175

12避免“习惯性信息遗漏” 179