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第1单元 “人”字的结构是互相支撑——言语行为的基本原则 2

1 言语也是一种行为 2

2 说话应该互懂 3

3 说话应该合乎身份 6

4 说话应该合作 6

5 说话应该得体 8

6 说话应该有效 10

7 说话应该沟通你我 11

知识链接 13

世界的语言 13

语体的分类 14

学习活动 16

一 课堂讨论 16

二 探究园地 16

三 学习成果展示 17

第2单元 不证自明的话——言语行为的预设 19

1 任何话都有预设 19

2 预设的种类 20

3 预设与句子的恰当性 24

知识链接 27

预设的触发语 27

学习活动 29

一 小组座谈 29

二 探究园地 29

三 学习成果展示 29

第3单元 “语法的脖子”扭得断吗——语言的规范 31

1 语言需要规范 31

2 语音的规范 32

3 文字的规范 34

4 词语的规范 36

5 语法的规范 37

知识链接 43

病句的检查与修改 43

学习活动 45

一 小组座谈 45

二 练一练 45

三 语言岗哨 50

第4单元 你是谁？我是谁？——言语行为中的称呼 52

1 什么是称呼 52

2 尊称 54

3 谦称 58

4 昵称 58

5 恶称 59

知识链接 61

影响称呼的几个因素 61

学习活动 63

一 学习成果展示 63

二 探究园地 63

第5单元 优先回答什么——言语行为中的会话 67

1 会话的结构 67

2 会话的轮换 69

3 提问与回答 70

知识链接 75

言语行为的选择性规则与构成性规则 75

学习活动 77

一 集体观摩 77

二 小组讨论 77

三 模拟演练 78

第6单元 “读书破万卷”怎么解释——言语行为中的歧义 78

1 歧义的类型 81

2 歧义的消除 84

知识链接 88

歧义的利用 88

学习活动 90

一 整体感知 90

二 学习成果展示 90

第7单元 语言创造的“笑”——言语行为中的幽默 93

1 “恍然大悟”的笑 93

2 “小偷被偷”的笑 99

3 “临时客串”的笑 102

4 “自相矛盾”的笑 108

5 “发现小丑”的笑 112

6 “提升自我”的笑 118

知识链接 123

幽默与非幽默的联系与区别 123

学习活动 125

一 小组讨论 125

二 学习成果展示 125