北京景山学校数学教学改革的理论和实践pdf电子书版本下载

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前言 1

第一章 六十年代数学教学现代化方案及其实施 1

一、背景 1

二、指导思想 8

三、基本内容 15

四、实验与小结 27

第二章 几种国外中学数学教材的实验与研究 32

一、实验几种国外数学教材的背景 32

二、日本数学教材的实验 38

三、法国数学教材的实验 56

四、原德意志民主共和国数学教材的实验 68

五、三种外国中学数学教材的实验小结 75

第三章 小学五年制数学实验教材的实验 79

一、背景 79

二、目的 80

三、指导思想 80

四、教材的内容、体系、结构和特点 81

五、实验设计 88

六、实验工作发展的四个阶段 90

七、效果及其分析 93

八、对学科教学论的贡献 107

第四章 中学数学实验教材的实验与研究 110

一、导言 110

二、指导思想和基本结构 111

三、实验效果的调查和分析 115

四、讨论 123

第五章 数学教学方法的改革与实验 125

一、启发式教学 125

二、少而精的教学思想 142

三、单元结构教学 156

四、直观实验教学法 169

五、自学辅导教学法 176

六、培养与发展学生的思维能力 179

第六章 数学英才教育的教学实践 195

一、英才教育的教育价值 195

二、关于英才教育的几点措施 199

三、初步成效 214

第七章 关于我国数学课程改革的思考 217

一、转变数学教育观念 217

二、数学教育功能的分析 221

三、数学教学内容与体系的改革 223

四、改革教学方法 227