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1.绪论 1

1.1选题背景 1

1.1.1实践背景 2

1.1.2理论背景 8

1.2研究意义 13

1.3本研究的思路与内容 14

2.研究的理论基础 16

2.1和谐管理研究综述 16

2.1.1和谐及其含义 16

2.1.2西方传统和谐思想 17

2.1.3中国传统和谐思想 19

2.1.4现代中国和谐管理研究 21

2.1.5和谐管理研究的评价 22

2.2人性假设研究综述 23

2.2.1人性的认识 23

2.2.2西方传统人性思想 24

2.2.3中国传统人性思想 26

2.2.4现代主要人性假设研究 27

2.2.5人性研究的评价 28

2.3知识型人才研究综述 29

2.3.1知识管理产生知识型人才研究 29

2.3.2知识资本促进知识型人才研究 30

2.3.3当前知识型人才管理研究 31

2.3.4知识型人才研究的评价 33

2.4综合评价及启示 33

3.知识型人才界定及其人性分析 36

3.1知识型人才界定 36

3.1.1知识型人才的定义 37

3.1.2知识型人才能力构成 44

3.1.3知识型人才个性特征 50

3.1.4知识型人才的获得途径 53

3.1.5知识型人才定义评价 55

3.2人性假设与和谐管理目标 56

3.2.1近现代主流人性假设与管理理论分析 58

3.2.2 H人假设内涵及管理思路 64

3.3小结 75

4.基于和谐管理理论的知识型人才管理理论分析 77

4.1和谐管理理论基本内容 77

4.1.1和谐管理理论的发展历程 77

4.1.2和谐管理理论的基本内容 81

4.2基于和谐管理理论知识型人才管理机理 92

4.2.1基于和谐管理理论知识型人才管理研究框架 92

4.2.2基于和谐管理理论知识型人才管理理论机理分析 93

4.3知识型人才和谐管理理论分析 112

4.3.1知识型人才投资决策管理理论分析 113

4.3.2知识型人才交易管理理论分析 129

4.3.3知识型人才流动管理理论分析 142

4.3.4知识型人才冲突管理理论分析 159

4.3.5基于和谐管理理论的知识型人才管理理论应用小结 174

4.4小结 177

5.知识型人才和谐管理实证研究 178

5.1引言 178

5.2知识型人才及影响和谐管理目标因素实证研究 179

5.2.1研究假设与研究方法 179

5.2.2知识型人才和谐管理影响因素统计分析 183

5.2.3研究讨论 188

5.3不同和谐主题下知识型人才管理实证研究 190

5.3.1研究方法 190

5.3.2影响知识型人才投资的因素实证分析 193

5.3.3影响知识型人才交易的因素实证分析 195

5.3.4影响知识型人才流动的因素实证分析 197

5.3.5影响知识型人才冲突的因素实证研究 198

5.3.6研究讨论 200

5.4小结 201

6.结论 206

6.1主要研究结论 206

6.1.1关于知识型人才的界定及人性分析结论 206

6.1.2提出基于和谐管理理论知识型人才管理机理研究理论对策 208

6.1.3基于和谐管理理论知识型人才管理理论分析 209

6.1.4知识型人才和谐管理实证研究 214

6.2本文创新点 215

6.2.1提出基于和谐管理理论的知识型人才管理机理及路径 216

6.2.2提出基于和谐管理理论知识型人才投资决策管理理论模型及对策 216

6.2.3提出基于和谐管理理论知识型人才交易管理理论模型及对策 217

6.2.4提出基于和谐管理理论知识型人才流动管理理论模型及对策 217

6.2.5提出基于和谐管理理论知识型人才冲突管理理论模型及对策 218

6.2.6知识型人才和谐管理实证研究 219

6.3未来研究方向 220

参考文献 223

附录1知识型人才和谐管理调查问卷 242

附录2影响知识型人才和谐管理若干问题决策调查问卷 247

致谢 252