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第1章创意性和造型教育 1

创意性的概念 2

创意性的理论 4

创意性认知方式 4

认知类型方面的创意性构成要素 4

内部动机与创意性 5

基础造型Thingking课题 7

创意性问题的解决 8

基础造型Thingking课题 10

创意性思考方法 11

基础造型Thingking课题 13

头脑风暴法 14

反向头脑风暴法 15

头脑书写（BrainWrting） 17

检查单法-SCAMPER 17

属性列举法 19

不相关联想法 20

综摄法（Synetics） 20

思维导图 22

基础造型Thingking课题 24

结束语 25

第2章观察与表现 27

观察的过程 28

事物的视觉形象与语言之间的关系 29

为了表现：形成一种形象 30

主题分析：韩国式造型美 30

造型制作中需要的材料 37

基础造型Thingking课题 39

把造型要素和原理结合起来的绘制草图过程 41

表现和意义的赋予 44

结束语 52

第3章做创意性的思考并视觉化 53

形象化 54

用心来看 54

寻找形象 57

基础造型Thingking课题 58

想象形态 62

逆反思维 66

视觉化 69

知觉性形象的视觉化 72

基础造型Thingking课题 73

比喻性形象的视觉化 76

基础造型Thingking课题 78

隐喻和类推性形象的视觉化 79

基础造型Thingking课题 81

象征性形象的视觉化 83

抽象化 88

观察 89

思考的扩展 90

提取概念 91

表现 91

基础造型Thingking课题 93

制作立体模型 95

制作几何模型 95

基础造型Thingking课题 97

制作立体设计产品 98

拼插 99

基础造型Thingking课题 100

制作纹样 101

发现纹样 101

基础造型Thingking课题 103

制作纹样 105

基础造型Thingking课题 106

分形图案 110

结束语 112

第4章观察色彩 113

观察色彩 114

主观色彩论 116

从亚里士多德、歌德到康定斯基 116

基础造型Thingking课题 119

观察身体外部（自然界）的色彩 121

植物的颜色 122

给植物的颜色赋予感情 125

基础造型Thingking课题 127

季节的颜色 128

基础造型Thingking课题 129

观察身体内部（对光、音乐的反应）的色彩 138

光的反应 138

基础造型Thingking课题 139

光的表现 140

基础造型Thingking课题 143

音乐的反应 145

基础造型Thingking课题 146

观察共同意识的色彩 148

色彩的社会文化普遍性 148

特定颜色“粉红色” 149

观察个人意识的色彩 153

色彩感情的独自性 153

基础造型Thingking课题 154

活用色彩形象音阶的色彩感情学习 155

基础造型Thingking课题 159

结束语 163

第5章感觉的 165

视觉化 165

通过珍藏品的造型美理解 167

分类设计 169

记录和分析 172

形态、色彩和质感的理解 174

理解对形态的心理机制 174

对形态感觉的视觉化 182

色彩、质感、大小 185

材料和表现方法的理解 188

特征和多样性 189

社会文化层面的“纸”和科学结构的探索 196

交流：视觉性交流 199

视觉分析力 199

语言思考批判能力和象征体系的理解能力 199

与自己的经验连接起来，使隐含的意义技术化、一般化 200

结束语 201

第6章为构思创意性概念的特殊配方 203

构思具有创意性的概念 204

根据配方做料理 205

料理主题及材料介绍 205

介绍料理工具 206

整理材料 207

料理 211

收尾工作 213

品尝 213

消化工作 228

应用 233

结束语 256

参考文献 257