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自序 1

人类发展三层次：文化、伦理与管理 1

一、三层次的关联问题 1

二、康德的道德形上学 2

三、儒家的伦理本体学 4

四、儒家忠恕之道的整体分析 8

五、从伦理到管理的转化 10

六、道德形上学与伦理本体学的关联 13

七、基于危机的管理发展 14

中国文化的现代化与世界化 16

做一个现代中国文化人 37

一、一个简单明确的文化史观 38

二、中国文化的历史地位及其价值 42

三、西方文化的冲击 45

四、20世纪的文明的挑战 46

五、传统与现代的结合 47

论知识分子与中国现代化的目标 51

自目的论与责任论分析与重建儒家道德哲学 61

一、亚氏目的论伦理学分析 63

二、康德责任论伦理学分析 68

三、自目的论与责任论相互比较与批评开拓儒家道德哲学 82

四、儒家的道德哲学定位：人、人生、人心、人性 85

五、结论：知识意志与本体理性 105

自孔子之知与朱子之理申论知识与道德之互基性 110

一、导论：理性之一元性与知识之多元性 110

二、孔子之“知”的分析 113

三、朱子之“理”的分析 122

四、结论：知识与道德的相互引发与互为基础 130

中国伦理体系及其现代化 135

一、两类伦理体系及其现代化 135

二、中国现代伦理体系的根源及其发展 142

论儒家孝的伦理及其现代化：责任、权利与德行 151

一、导言 151

二、传统儒家孝的伦理之分析 154

三、现代欧美父母子女间的权责伦理 165

四、结论：一个现代化的孝的伦理模型 175

现代化的儒家伦理和儒家伦理的现代化 179

一、宏观伦理和微观伦理 179

二、儒家伦理现代化的深层影响 182

儒家道德的辩证与人的形上学 188

一、儒家道德思想的三个发展阶段 188

二、三个发展阶段乃一理论架构之三次元（Dimensions） 190

三、儒家道德乃宗教意识的表露 192

四、与康德道德哲学的比较 196

五、与休谟道德哲学的比较 199

六、反驳萨特的批评 200

论孔孟的正义观 202

一、前言 202

二、中国儒家的正义观念——兼释“正义”一词 204

三、以“义”释正义 206

四、以“正”释正义 216

五、以“直”释正义 221

六、以“中”释正义 224

七、结论 226

伦理与管理 227

一、建立中国管理哲学 227

二、论工业化与伦理化的双管齐下 238

三、企业伦理的分析 245

四、战略的哲学基础分析 250

五、整体定位、应变创新的思考 261