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绪论 1

第一节 思想道德修养课的性质和任务 1

第二节 思想道德修养课的基本内容和特点 8

第三节 学习思想道德修养课的意义和方法 14

第一章 大学生活与环境适应 18

第一节 大学是人生的重要阶段 18

第二节 大学生活的主要特点 27

第三节 顺利实现从中学到大学的新转变 34

第二章 时代发展与历史使命 42

第一节 新世纪我国面临的挑战与机遇 42

第二节 当代大学生的历史使命 46

第三节 为振兴中华而立志成才 50

第三章 人才塑造与素质培养 55

第一节 人才的本质与素质 55

第二节 新世纪人才素质的最新要求 61

第三节 大学生人才素质的培养 68

第四章 认识学习与学会学习 72

第一节 确立科学的学习观 72

第二节 大学学习的特点和基本规律 79

第三节 优化智能结构 学会科学思维 84

第五章 心理健康与心理调适 90

第一节 大学生的心理发展特点 90

第二节 大学生的心理健康概论 97

第三节 调适艺术 107

第六章 社会交往与友谊爱情 115

第一节 建立健康和谐的人际关系 115

第二节 寻求真挚的同学友谊 124

第三节 摆正爱情的位置 129

第七章 审美修养与形象塑造 143

第一节 美、美感的本质与形态 143

第二节 在审美的欣赏中陶冶情操 150

第三节 按照美的规律塑造自身 155

第八章 人生目的和人生态度 161

第一节 正确看待人生 161

第二节 树立正确的人生目的 170

第三节 确立进取的人生态度 179

第九章 人生价值与自我实现 187

第一节 人生价值的特点与取向 187

第二节 人生价值的选择与评价 193

第三节 人生价值的创造与实现 201

第十章 社会主义道德与传统美德 207

第一节 社会主义道德体系及其核心、原则 207

第二节 继承发扬优良道德传统 219

第十一章 道德品质与道德修养 226

第一节 道德行为与道德品质 226

第二节 道德品质形成发展的机制和规律 229

第三节 道德品质修养 233

第十二章 爱国主义与民族精神 243

第一节 爱国主义是宝贵的精神财富 243

第二节 新时期的爱国主义 251

第三节 做坚定的爱国者 264

第十三章 坚定远大的理想和科学的信念 274

第一节 理想信念是人生的精神支柱 274

第二节 坚定社会主义的理想信念 284

第三节 架起通往理想彼岸的桥梁 293