活跃课堂思维的教学策略 第6版pdf电子书版本下载

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导言 1

个人教学理念 9

马约拉先生的问题与S.U.E.（对反馈与迁移的呼唤） 15

成功的螺旋 18

教学内容、原因及方法 22

教学计划 26

头脑风暴 31

逗号思考法则 33

理解——切学习的关键 37

批评还是信息 40

分析与评价思维策略 43

P.C.Q.（支持、反对与问题） 46

“支持：反对：改进”与写故事 50

法官与陪审团 52

SWOT分析 53

Y型图分析 58

3∶2∶1 RIQ 64

安静的卡片排序 65

卡片排序和写作 71

“程度计” 71

十字架分析与事务管理器 72

K.W.L.——深入思考 74

优先赛 76

弊端—改进十字架 79

矩阵决策法 82

创造性思维策略 89

SCAMPER 90

字词联想——主意发射台 92

M.A.S.C 94

强迫关联 95

鼓励水平思考 97

Y型图与创造性写作 102

合作思维策略 105

循环赛 106

“热山芋”法 109

拼图 113

三人组 115

圆环图或内外圈 117

思考：配对：分享 119

1：4：公开：转圈：精炼 120

思考：低语：精炼：分享 122

配对与RAS警报 124

其他课堂思维策略 127

民意测验 127

P.O.E.（预测、观察、解释） 130

K.W.H.L 131

概念图 133

思维的建筑：桥墩、结构、脚手架和其他富有启发性的支持思维的方式 136

图像提示 137

“扭转”图片策略 139

排队列 143

结果在课堂中的运用概述 146

貌似简单：思维结构的力量 150

《荒岛生存》教学计划 153

项目设计的一般顺序 159

海报 161

作者简介 169