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成绩不好总有原因
  • 赵雪峰编著 著
  • 出版社: 北京:科学出版社
  • ISBN:9787030293640
  • 出版时间:2010
  • 标注页数:282页
  • 文件大小:15MB
  • 文件页数:299页
  • 主题词:家庭教育;学习方法

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图书目录

第1章 智力因素是决定成绩的基础 3

1.注意力不集中,影响有效利用学习时间 3

2.观察力差,经常把问题弄错 7

3.思维能力单一,解题找不到好思路 12

4.记忆力差是学习的最大障碍 16

5.理解能力差,学习反应慢 20

6.想象力影响智力开发 24

7.推理能力影响孩子对问题的领悟能力 28

8.良好的判断能力才能让学习一路坦途 31

第2章 学习能力不强,好成绩没有保障 39

1.预习不得法 39

2.听课抓不住重点难点 42

3.作业应付了事 47

4.复习不得要领 52

5.应试心理欠佳,考试得不了高分 56

6.作文抓不住主旨 61

7.对阅读不感兴趣 66

8.没有很好的迁移能力,学习不会由此及彼 71

第3章 没有求知欲,学习缺虫发动机 77

1.学习目标不明确 77

2.对学习没有兴趣 81

3.没有学习计划 87

4.学习没有成就感 91

5.缺乏对学习的自信 97

6.学习动力不足 102

第4章 不讲究学习方法,学习效率低下 109

1.超负荷学习 109

2.学习时不求甚解 113

3.不会使用学习工具 116

4.遇到学习问题死钻牛角尖 120

5.不会科学用脑 124

6.不能学以致用 129

第5章 学习心态不正,学习效果不佳 135

1.承压能力弱,受不得一点打击 135

2.不相信自己,存在自卑心理 139

3.厌学恐学,学习的大敌 142

4.毅力不坚定,学习没常性 147

5.焦虑浮躁,不能安心学习 152

6.自控力差,玩心重 156

7.恐惧考试,发挥不出真实水平 161

第6章 没有好的学习习惯,学习成效差 169

1.不知爱惜时间,做事磨蹭 169

2.学习上欠账,影响学习兴趣 173

3.学习明显偏科,影响整体成绩 177

4.行为懒散,不愿意学习 181

5.粗心大意,影响成绩的大敌 184

6.合作与交流意识差 190

第7章 家长错误的教育理念使孩子产生错误的学习行为 197

1.重“养”不重“教” 197

2.对孩子的期望值过高 200

3.把分数看成孩子的命根子 204

4.一切向“钱”看,用钱利诱孩子学习 210

5.读书无用论,使得孩子不想读书 215

第8章 家长态度不当,削弱孩子的学习积极性 221

1.怀疑与贬低孩子 221

2.看结果不看过程 224

3.学习成为孩子生活的全部 228

4.拿自己孩子之短比其他孩子之长 233

第9章 亲子沟通不畅,影响孩子学习兴趣 241

1.因学习打骂斥责孩子 241

2.亲子关系不融洽 245

3.过分苛求孩子 250

4.对孩子批评多鼓励少 253

5.不善于解决孩子学习中遇到的困难 257

第10章 学习环境不良,影响孩子学习情绪 265

1.家庭中学习环境不好 265

2.家庭中没有适宜学习的氛围 269

3.不良的社会交往 274

4.学习压力大,升学竞争激烈 278

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