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第一章 展现师爱要提高教师人文素养 1

第一节 师爱概述 1

第二节 人文素养的作用 12

第三节 教师人文素养的构成要素 24

第四节 教师人文素养的养成 52

第二章 展现师爱要注重情感教育 63

第一节 情感教育概述 63

第二节 实施情感教育案例 66

第三节 教师对特殊家庭儿童的关爱 86

第三章 科学合理的管理展现师爱 97

第一节 目标明确，给学生指明努力方向 97

第二节 合作学习，使每名学生都能进步 105

第三节 因势利导，激发学生探究的欲望 113

第四节 引入竞争，鼓励学生超越自我 119

第五节 师生互动，让学生主动参与教学 127

第六节 培养兴趣，促进学生自主学习 135

第四章 通过因材施教展现师爱 143

第一节 教师对迟到学生的态度 143

第二节 教师对偏科学生的引导 153

第三节 教师对作弊学生的教育 161

第四节 教师对自负学生的心理疏导 173

第五节 教师对有暴力倾向学生的指导 184

第五章 运用艺术策略展现师爱 193

第一节 教师批评学生要让其心服口服 193

第二节 教师与学生沟通要保持人格平等 201

第三节 教师与学生交谈要讲究语言艺术 209

第四节 教师与学生要建立朋友关系 218

第五节 教师要帮助学生消除畏难情绪 227

第六节 教师要尊重学生的个性和人格 234