矫正教育学指导 2002年版pdf电子书版本下载

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上篇 1

第一章 绪论 1

第一部分 识记类习题 1

第二部分 领会和应用类习题 3

第二章 矫正教育的基本原理 6

第一部分 识记类习题 6

第二部分 领会和应用类习题 6

第三章 矫正教育的理论基础 11

第一部分 识记类习题 11

第二部分 领会和应用类习题 12

第四章 矫正教育的要素 17

第一部分 识记类习题 17

第二部分 领会和应用类习题 18

第五章 矫正教育的比较 23

第一部分 识记类习题 23

第二部分 领会和应用类习题 25

中篇 29

第六章 矫正教育目的与任务 29

第一部分 识记类习题 29

第二部分 领会和应用类习题 29

第七章 矫正教育的原则 33

第一部分 识记类习题 33

第二部分 领会和应用类习题 34

第八章 矫正教育的内容 38

第一部分 识记类习题 38

第二部分 领会和应用类习题 40

第九章 矫正教育的基本方法 42

第一部分 识记类习题 42

第二部分 领会和应用类习题 44

第十章 矫正教育的组织实施 49

第一部分 识记类习题 49

第二部分 领会和应用类习题 50

第十一章 矫正教育评估 52

第一部分 识记类习题 52

第二部分 领会和应用类习题 53

下篇 56

第十二章 对服刑罪犯的矫正教育 56

第一部分 识记类习题 56

第二部分 领会和应用类习题 57

第十三章 对劳动教养人员的矫正教育 59

第一部分 识记类习题 59

第二部分 领会和应用类习题 59

第十四章 对少年收容教养人员的矫正教育 61

第一部分 识记类习题 61

第二部分 领会和应用类习题 62

第十五章 对回归社会人员的指导和教育 66

第一部分 识记类习题 66

第二部分 领会和应用类习题 67

后记 72