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第一章 语言文字技能 1

第一节 口语技能训练的基本目标及策略 1

第二节 书写技能训练的基本目标及策略 11

第三节 教师常用文体写作技能 15

第二章 教学设计技能 21

第一节 教学设计概述 21

第二节 教学设计的过程 22

第三节 教学设计方案的编写 40

第四节 教学设计技能训练 45

第三章 信息技术教学应用技能 46

第一节 教学信息化与信息化教学 46

第二节 中小学教师信息技术应用能力的具体要求 46

第三节 信息技术教学应用技能训练 48

第四章 说课、听课、评课技能 83

第一节 说课技能训练 83

第二节 听课技能训练 89

第三节 评课技能训练 94

第五章 微格教学技能 102

第一节 微格教学概述 102

第二节 微格教学设计和教案编写训练 106

第六章 课堂教学技能 110

第一节 导入技能训练 110

第二节 板书技能训练 114

第三节 演示技能训练 121

第四节 讲解技能训练 125

第五节 提问技能训练 129

第六节 反馈和强化技能训练 133

第七节 结课技能训练 138

第八节 课堂组织与变化技能训练 143

第七章 教学研究和教学反思技能 152

第一节 教学研究概述 152

第二节 教学研究的方法 154

第三节 教学研究的基本程序 163

第四节 教学反思技能 170

第八章 班主任工作技能 177

第一节 班主任工作概述 177

第二节 组建和管理班级集体技能训练 180

第三节 了解和教育学生技能训练 185

第四节 组织课外活动技能训练 191

第五节 沟通技能训练 194

参考文献 199