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导论 1

1 职业教育法制化的进程 1

1.1 实业教育法律制度的萌芽（1860—1901年） 1

1.2 实业教育法律制度的建立（1902—1911年） 13

1.3 职业教育法律制度的成长（1912—1927年） 25

1.4 职业教育法律制度的形成（1927—1937年） 33

1.5 职业教育法律制度的调整（1937—1949年） 43

2 职业教育立法制度 53

2.1 职业教育立法主体 53

2.2 职业教育立法权限 68

2.3 职业教育立法程序 77

3 职业教育学制法律制度 91

3.1 “壬寅·癸卯学制”中“实业教育”学制的确立 91

3.2 “壬子·癸丑学制”中“实业教育”学制的发展 95

3.3 “壬戌学制”中职业教育学制的确立 97

3.4 对“壬戌学制”的调整 100

3.5 职业教育学制演变的启示 109

4 职业教育行政管理法律制度 112

4.1 职业教育中央行政管理法律制度 112

4.2 职业教育省级行政管理法律制度 122

4.3 职业教育县市级行政管理法律制度 130

5 职业教育宗旨法律制度 135

5.1 清末实业教育宗旨 135

5.2 民国早期的实业教育宗旨 142

5.3 民国中期的实业教育宗旨 147

5.4 南京国民政府时期的职业教育宗旨 149

5.5 对职业教育宗旨的思考 158

6 职业教育教师法律制度 162

6.1 教师的资格和任用 162

6.2 教师的培养和培训 174

6.3 教师的待遇 184

6.4 教师的责任 196

7 职业学校教学管理法律制度 199

7.1 教学管理体制 199

7.2 课程管理 205

7.3 教科书管理 224

7.4 其他教学管理 238

7.5 中国近代职业学校教学管理法律制度的特点 246

8 职业学校学生管理法律制度 248

8.1 清末实业学堂学生管理法律制度 248

8.2 1912年至1921年期间的实业学校学生管理法律制度 261

8.3 1922年至1931年期间的职业学校学生管理法律制度 269

8.4 1932年至1949年期间的职业学校学生管理法律制度 272

9 职业教育经费法律制度 278

9.1 清末实业教育经费法律制度 278

9.2 北京政府时期职业教育经费法律制度 284

9.3 南京国民政府时期职业教育经费法律制度 293

9.4 中国近代职业教育经费法律制度的历史经验与启示 305

参考文献 311