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第一部分 动力系统 1

〔目标1〕激发动机 1

〔目标2〕培养兴趣 3

〔目标3〕孕育情感 6

〔目标4〕磨炼意志 12

第二部分 指挥系统 18

〔目标5〕记忆 19

一、机械识记 19

二、意义识记 24

〔目标6〕思维 30

一、一般分析综合法 30

二、比较分析综合法 46

三、分类分析综合法 62

四、系统分析综合法 69

五、创造性分析综合法 78

六、条理性与逻辑性 96

第三部分 原料系统 104

〔目标7〕观察采集 104

一、环境观察 104

二、人物观察 108

三、细节观察 139

四、景物观察 147

五、事物观察 152

六、器物观察 157

七、观察总则 163

〔目标8〕阅读积累 174

一、选择载体 174

二、确定专题 175

三、灵活取材 175

四、分类整理 177

第四部分 酿制系统 178

篇章谋划 178

〔目标9〕审察题意 178

〔目标10〕拟定文题 188

〔目标11〕确立意向 208

〔目标12〕选择材料 227

〔目标13〕开拓思路 240

一、理顺思路 240

二、贯通思路 245

三、拓展思路 254

文体建构 288

记叙文 288

〔目标14〕记事为主的记叙文 288

〔目标15〕记人为主的记叙文 295

〔目标16〕托物寄意的记叙文 312

〔目标17〕写景记叙文 317

说明文 327

〔目标18〕事物说明文 327

〔目标19〕事理说明文 340

〔目标20〕程序说明文 345

议论文 355

〔目标21〕运思轨迹和基本结构 355

〔目标22〕论点型文题的写作 362

〔目标23〕范围型文题的写作 366

〔目标24〕关系题的写作 370

〔目标25〕喻意、寓意型文题的写作 378

〔目标26〕读后感的写作 384

〔目标27〕驳论文的写作 394

应用文 404

〔目标28〕日记 404

〔目标29〕书信 410

〔目标30〕总结 424

〔目标31〕演讲辞 433