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主编导语 1

学生篇 9

1．快乐的心 9

2．布置美术教室 12

3．昨天的故事 15

4．选组长 18

5．一封建议书 21

6．资料剪贴风波 23

7．被剪了的画册 26

8．校园雕塑 28

9．“大师”评画 30

10．画室“常客” 33

11．众怒难犯 35

12．教育是万能的吗？ 39

13．特殊的礼物 42

教学篇 47

14．神侃大擂台 47

15．课前三分钟 49

16．勇士 52

17．女树 56

18．天赐良机 60

19．美术课上“话”教材 65

20．创意和设计 67

21．有争议的公开课 71

22．材料超市 75

23．水果拼盘 79

24．学生的人道关注 83

25．扎染课 86

26．没有带书的美术欣赏课 90

27．玩泥巴 93

28．画头像 98

29．画我的太阳 101

30．编写美术教材 103

31．美术课上的读书声 109

32．走出教室看一看 112

33．花夹子 117

34．学会推荐自己 119

35．感受“玛雅” 122

36．卡通动画论坛 126

37．学生的“小论文” 129

38．学生的期望 132

39．绘画评语 136

40．美术“期末检测” 139

41．不同人眼中的“赏识教育” 142

教师篇 145

42．学生喜欢我的美术课 145

43．我活着回来了 147

44．美术备课组长 149

45．备课检查 152

46．教学交流 155

47．顶头上司 159

48．美术课时津贴 162

附录 学生眼中的美术老师和美术课 165

主编后记 173